Профессия

Профессия - Род трудовой деятельности человека, владеющего определенными общими и специальными теоретическими знаниями и практическими навыками, приобретенными в результате специальной подготовки и опыта работы. Виды и наименования профессий определяются характером и содержанием труда, а также спецификой и условиями различных сфер деятельности.

Анализ профессиональной деятельности: Способ психологического исследования и анализа профессии, результатом которого является составление профессиографического описания данной профессиональной деятельности.
Анализ требований работы: Сопоставление профессиональной пригодности работника с требованиями, которые ему предъявляются; изучение недостатков в работе служащего и сравнение ее со стандартом.
Аттестация кадров: Один из элементов кадровой работы на предприятии, представляющий собой периодическое освидетельствование профессиональной пригодности и соответствия занимаемой должности каждого работника определенной категории.
Безработные: Трудоспособные граждане в трудоспособном возрасте, которые по независящим от них причинам не имеют работы и заработка (трудового дохода), зарегистрированы в государственной службе занятости в качестве лиц, ищущих работу, способные и готовые трудиться и которым эта служба не сделала предложений подходящей работы.
Вид работ: Характеристика деятельности, включающая описание специфических особенностей деятельности, видов ответственности, требований к кандидату, тенденций на рынке труда, вероятной заработной платы и возможностей карьеры.
Возможность трудоустройства: Любое предприятие или организация, которые могут предоставить соискателю работу.
Воспроизводство рабочей силы: Отношения, складывающиеся по поводу ее формирования, распределения (перераспределения) и использования.
Выбор профессии: Это правильность и пригодность выбора профессии с учетом индивидуальных способностей, качеств человека и требований специальности.
Гностические профессии: Профессии, в которых деятельность человека как конечный продукт предполагает узнавание, распознавание, контроль, классификацию, сортировку, проверку по заранее известным признакам, оценку и исследование.
Государственная служба занятости: Система государственных учреждений и организаций, созданная для реализации политики занятости населения, оказания содействия гражданам в трудоустройстве и контроля за соблюдением прав граждан на труд и занятость.
Должностная инструкция: (иначе - описание работ) - нормативный документ, регламентирующий деятельность работника в структуре организации, определяющий организационно-правовое положение, содержание и условия его эффективной работы.
Единый тарифно-квалификационный справочник работ и профессий рабочих: Нормативный документ, рекомендуемый для использования на предприятиях различных форм собственности; отражает сведения о работах и профессиях, позволяющих их тарифицировать по сложности.
Заработная плата: Цена рабочей силы, определяемая в ходе переговоров между работниками и работодателями при участии государства, обеспечивающего соблюдение достигнутых договоренностей; величина денежного вознаграждения, выплачиваемого работнику за его трудовой вклад, призванная одновременно отражать стоимость его рабочей силы и результаты его труда.
Зрелость профессиональная: Период профессиональной жизни человека, характеризующийся достижением полного профессионального развития, наибольшей производительностью и качеством выполнения профессиональной деятельности.
Изыскательские профессии: Класс профессий, в которых на передний план выступает цель деятельности, предполагающая изобретение, придумывание, поиск нового варианта решения в процессе осуществления практической деятельности (Е.А.Климов).
Индивидуальная трудовая деятельность: Форма организации труда, при которой работник самостоятельно реализует собственную инициативу, что позволяет ему наиболее эффективно использовать свои способности.
Квалификационный разряд: Показатель степени сложности выполняемой работы и уровня квалификации рабочего; с учетом квалификационного разряда осуществляется оплата труда, подбор и расстановка кадров на производстве.
Классификация профессий: Объединение профессий в группы в соответствии с установленными критериями: отрасль экономики, цель труда, преобладающие компетенции, уровень образования и т.д. (например, классификация профессий Климова Е.А. по предмету труда).
Классификация профессий Кьюдера: Описание мира профессий по критерию профессиональных интересов. Включает следующие группы интересов: на открытом воздухе, механические (технические), вычислительные, научные, основанные на убеждениях, художественные (артистические), литературные (и музыкальные), социальный сервис, канцелярские занятия. Каждая профессия имеет в своей основе одну или несколько групп интересов.
Классификация профессий Сьюпера: Описание мира профессий по критерию доминирующей психологической функции. Включает три переменные для описания конкретной профессии: сфера (сельское хозяйство, горное дело, конструирование, фабричное дело, торговля, финансы, транспорт, офисная работа, управление), профессиональная деятельность (вне дома, социальные профессии, продажа, управление, математические науки, биологические науки, культура, искусство) и образовательный уровень.
Коллективный договор: Правовой акт (соглашение), регулирующий социально-трудовые отношения (регулируются законом РФ "О коллективных договорах и соглашениях, с изменениями от 24 ноября 1995г.") и заключаемый работниками организации с работодателем.
Конкуренция на рынке труда: Наличие большого числа независимых покупателей и продавцов рабочей силы и возможность для них свободно входить на рынок труда и покидать его.
Листок по учету кадров: Документ, составляемый на работника и содержащий краткие сведения о нем (образование, стаж, семейное положение, трудовая деятельность и т.д.).
Личное дело: Совокупность документов, содержащих сведения о работнике, его образовании, трудовой деятельности, семейном положении и др.
Мастерство: Желаемый уровень развития человека как субъекта деятельности; мастерство предполагает не только наличие умений, знаний, но и определенный склад личности.
Медицинские противопоказания: Это перечень заболеваний, препятствующих обучению и работе по данной профессии.
Модель специалиста: Есть отражение объема и структуры профессиональных и социально-психологических качеств, знаний, умений специалиста, в совокупности представляющих его обобщенную характеристику как члена общества.
Модуль профессии: Это единица анализа профессии, типовой элемент, ?строительный кубик? при создании описания профессии.
Мотивы выбора профессии: Основания для выбора той или иной профессии. В качестве мотивов могут выступать профессиональные интересы, жизненные предпочтения, материальные и духовные ценности.
Наемный работник: Индивид, работающий на государственного или частного работодателя и получающий вознаграждение за труд в виде заработной платы, жалованья, комиссионных, чаевых, аккордных и т.д.
Напряженность труда: Одна из характеристик тяжести труда, являющаяся индикатором соответствия средств и условий деятельности возможностям человека, характеризуется степенью активизации функций, обеспечивающих деятельность, нервно-психическими затратами на нее.
Национальные профессионально-квалификационные стандарты: Это стандарты, установленные для всех практических работников какой-либо профессии в стране.
Оплата труда: Основной мотив трудовой деятельности и денежный измеритель стоимости рабочей силы; обеспечивает связь между результатами труда и его процессом и отражает количество и сложность труда работников различной квалификации.
Оптимальный вариант выбора профессии: Когда интересы и склонности согласованы между собой и дополняют друг друга по их предметной соотнесенности, по широте предметного содержания, по устойчивости, по силе, по длительности.
Организация труда: Приведение трудовой деятельности людей в определенную систему, которая обеспечивает достижение максимально возможного полезного эффекта с учетом конкретных условий этой деятельности.
Охрана труда: Система обеспечения безопасности жизни и здоровья работников в процессе трудовой деятельности, включающая правовые, социально-экономические, организационно-технические, санитарно-гигиенические, лечебно-профилактические, реабилитационные и иные мероприятия.
Оценка кандидатов на вакантные должности: Специализированные мероприятия, направленные на анализ соответствия кандидатов (их знаний, умений, профессионально важных качеств) требованиям должности и условиям работы.
План поиска работы: Письменный план (личная программа действий), четко определяющий последовательные шаги, которые клиенту следует предпринять для своего трудоустройства.
Предприниматель: Гражданин, занимающийся частной экономической (коммерческой) деятельностью, направленной на получение личного дохода, осуществляемой от своего имени, на свой риск и под свою имущественную ответственность (без образования юридического лица).
Предприятие: Самостоятельный хозяйствующий субъект, с правами юридического лица, который на основе использования закрепленного за ним имущества производит и реализует продукцию, выполняет работу и оказывает услуги.
Преобразующие профессии: Класс профессий, которые по своим целям связаны с активным изменением свойств, состояния предмета труда.
Призвание: Склонность или влечение к какой-то профессии, которому сопутствует убеждение в том, что необходимые природные данные для нее имеются.
Продвижение карьеры: Совокупность двух главных решающих и обобщающих принципов у работников: 1) планирование карьеры, т. е. затраты, трудности, цели; 2) наличие трудового опыта для удовлетворения этого планирования. т. е. продвижение по работе.
Производственная сфера: Совокупность отраслей материального производства, в которых производятся материальные блага - средства производства и предметы потребления.
Производственный эксперимент: Вид естественного эксперимента, осуществляющийся в обычных для испытуемого условиях его труда. О проведении производственного эксперимента сам работник может и не знать.
Производство: Общественный процесс создания материальных благ; отрасль промышленности; изготовление, выработка, создание какой-либо продукции; работа по непосредственному изготовлению продукции.
Противопоказанные факторы: Факторы производственной среды и условия труда, противопоказанные человеку в связи с имеющимися у него медицинскими противопоказаниями или заболеваниями.
Профессиограмма: Это обусловленная содержанием труда система количественно измеримых медико-биологических, психофизиологических и социально-психологических свойств и качеств, необходимых и достаточных для успешного овладения профессией и совершенствования в ней.
Профессионализация: Это процесс становления профессионала. Этот процесс включает: выбор человеком профессии с учетом своих собственных возможностей и способностей; освоение правил и норм профессии; формирование и осознание себя как профессионала, обогащение опыта профессии за счет личного вклада, развитие своей личности средствами профессии и др. В целом профессионализация - это одна из сторон социализации, подобно тому как становление профессионала - один из аспектов развития личности.
Профессионализм: Высокая подготовленность к выполнению задач профессиональной деятельности. Профессионализм дает возможность достигать значительных качественных и количественных результатов труда при меньших затратах физических и умственных сил на основе использования рациональных приемов выполнения рабочих заданий. Профессионализм специалиста проявляется в систематическом повышении квалификации, творческой активности, способности продуктивно удовлетворять возрастающие требования общественного производства и культуры.
Профессиональная адаптация: Это приспособление человека к новым для него условиям труда (ее разновидность - производственная адаптация как приспособление к условиям конкретного труда в данной производственной группе).
Профессиональная категория: Совокупность обобщенных профессий с различным социальным статусом работников (руководитель, исполнитель, рабочий и т.п.) в рамках ограниченного количества сфер профессиональной деятельности, объединенных по общности технологий и результатов труда.
Профессиональная компетентность: Отношение к успешной профессиональной деятельности, ее значению и определенным специфическим задачам в совокупности со всеми знаниями и навыками, используемыми при ее осуществлении.
Профессиональная мобильность: Способность и готовность личности достаточно быстро и успешно овладевать новой техникой и технологией, приобретать недостающие знания и умения, обеспечивающие эффективность новой профориентационной деятельности.
Профессиональная мотивация: Это действие конкретных побуждений, которые обусловливают выбор профессии и продолжительное выполнение обязанностей, связанных с этой профессией; профессиональная мотивация формируется под влиянием факторов окружающей действительности, работы по профориентации.
Профессиональная направленность личности: Это характеризующее данного человека своеобразно переживаемое им избирательное отношение к действительности,влияющее на его деятельность.
Профессиональная обучаемость: Открытость к дальнейшему профессиональному развитию, готовность к овладению новыми средствами труда, профессиональными знаниями и умениями, активное приспособление человека к обновляющимся условиям профессионального опыта.
Профессиональная подготовка: Имеет целью ускоренное приобретение обучающимся навыков, необходимых для выполнения определенной работы, группы работ; профессиональная подготовка не сопровождается повышением образовательного уровня обучающегося.
Профессиональная пригодность: Совокупность психических и психофизиологических особенностей человека,необходимых и достаточных для достижения общественно приемлемой эффективности в той или другой професии. П.п. не дана человеку изначально, она формируется в процессе обучения и последующей профессиональной деятельности при наличии положительной мотивации, ее возникновению и упрочению способствует система материальной и моральной стимуляции, удовлетворение, получаемое от деятельности осознание общественной значимости ее результатов и др.
Профессиональная проба: Профиспытание или профпроверка, моделирующая элементы конкретного вида профессиональной деятельности, имеющая завершенный вид, способствующая сознательному, обоснованному выбору профессии.
Профессиональная реабилитация: Возвращение больного человека (или инвалида) к общественно значимому труду с использованием специальных реабилитационных мероприятий.
Профессиональная среда: Совокупность предметных и социальных условий труда.
Профессионально важные качества: (ПВК) Индивидуальные особенности человека, обеспечивающие успешность профессионального обучения и осуществления профессиональной деятельности.
Профессиональное воспитание: Формирование профессиональных и личностных качеств, навыков, способов и стратегий профессиональной культуры человека - основы для решения актуальных социально-профессиональных задач.
Профессиональное намерение: Это высшая стадия развития профессионального интереса, оформленного в сознании учащегося как его профессиональный выбор. Этот выбор реализуется в соответствии с логической схемой: "хочу - могу - надо".
Профессиональное обучение: Направлено на стимулирование у учащихся психологических качеств, необходимых для успешного прохождения этапов профессионализации (выбора профессии, освоения профессии, адаптации к профессии, овладения мастерством и творчеством в профессии, повышения квалификации и т.д.).
Профессиональное призвание: Влечение к какой-либо профессии, опирающееся на знание о предназначении профессии, осознание своих возможностей овладения ею и оценку своих потенциальных профессиональных способностей, как ощущение профессии.
Профессиональное резюме: Краткое описание биографии потенциального работника, где указывается его образование, опыт, интересы и иная информация; цель резюме - самохарактеристика, жизнеописание, эффективное средство самопрезентации на рынке труда.
Профессиональные болезни: Это заболевания, вызванные неблагоприятными факторами производственной среды.
Профессиональные вредности: Факторы производственной среды и условий труда, которые могут вызывать ухудшение здоровья человека (запыленность, загазованность, производственные шумы и т.д.). Выполнение работы в таких условиях предполагает установление определенных льгот для работников.
Профессиональные группы: Группы профессий, обобщенных по принципу высокой степени сходности основных задач и обязанностей.
Профессиональные намерения: Осознанное отношение к определенному виду профессиональной деятельности, включающее знания о предназначении профессии, стремление избрать профессию и получить соответствующее образование.
Профессиональные ожидания: Мысленные представления о своих возможных успехах, об отношении с коллегами и др.
Профессиональные предпочтения: Преимущества того или иного профессионального варианта в сравнении с другими.
Профессиональные притязания: Это стремление достичь результата определенного уровня профессиональной деятельности, это тот уровень профессиональной деятельности, который выбирает человек, зная свои предыдущие результаты.
Профессиональные способности: Индивидуально-психологические свойства личности человека, отличающие его от других, отвечающие требованиям данной профессиональной деятельности и являющиеся условием ее успешного выполнения.
Профессиональные установки человека: Стремление овладеть профессией, получить специальную подготовку, добиться в ней успеха, определенного социального статуса и др.
Профессиональный выбор: Выбор одного из нескольких вариантов профессионального самоопределения.
Профессиональный клиринг: Оптимальное соотношение работников и рабочих мест; для достижения этого соответствия необходимо знать: что представляет собой данный работник, что он хочет, какие требования к нему предъявляет рабочее место и что может предложить администрация, отвечающая за это место.
Профессиональный план: Есть образ, мысленное представление профессионального будущего; основные блоки профессионального плана (по Климову Е.А.) следующие: главная цель; цепочка ближайших и более отдаленных конкретных целей; пути и средства достижения ближайших жизненных целей; внешние условия достижения целей; внутренние условия достижения целей; запасные варианты целей и путей их достижения.
Профессиональный потенциал: Совокупность возможностей и способностей для освоения профессиональной деятельности, совершенствования в ней.
Профессиональный стандарт: Характеристика квалификации, необходимой работнику для осуществления определенного вида профессиональной деятельности (определение из Трудового кодекса РФ).
Профессиональный тренинг: Это система воздействий, упражнений, направленных на развитие, формирование, коррекцию у человека необходимых профессиональных качеств.
Профориентация: Профессиограммы. Технологии профориентации.
Работодатель: Индивид, который управляет экономическим предприятием (собственным или вверенным ему государственным, совместным, акционерным) или же самостоятельно занят профессиональной или ремесленной деятельностью и имеет одного или более наемных работников; работодатель - это тот, кто может дать работу.
Работоспособность: Потенциальная возможность индивида выполнять целесообразную деятельность на заданном уровне эффективности в течение определенного времени.
Рабочее место: Оснащенная необходимыми техническими средствами пространственная зона, в которой совершается трудовая деятельность работника или группы рабочих.
Режим работы: Принятое количество смен работы предприятия; количество смен определяется технологией изготовления продукции и наличием производственных мощностей.
Рынок труда: Рынок рабочей силы. Рынок труда - система способов, общественных механизмов и организаций, позволяющая продавцам (ищущие работу) найти работу, а покупателям (работодателям) найти работников, которые им требуются для ведения производственной, коммерческой или иной деятельности.
Система национальных профессиональных квалификаций (NVQ): Это квалификационная структура, охватывающая все виды деятельности в системе занятости, и каждая профессиональная квалификация состоит из определенной комбинации модулей/единиц.
Ситуация выбора профессии: Совокупность условий и факторов выбора, имеющая общие и специфические черты для каждого, выбирающего профессию.
Смысл профессиональной деятельности: Это основания для оценки человеком значимости профессиональной деятельности лично для себя, то есть пристрастное личностно опосредованное индивидуальным опытом отношение человека к труду. Зрелой личности свойственно постоянно искать все новые, более глубокие или более индивидуальные смыслы труда.
Социально-профессиональная адаптация: Процесс приспособления учащихся к будущей професии в общеобразовательных школах, профтехучилищах, техникумах, вузах и т.д., а также молодых рабочих, служащих к условиям их профессионального труда, в результате чего происходит закрепление кадров.
Социально-профессиональное самоопределение: Обьективная самооценка учащегося в соответствии с требованиями выбираемой профессии предполагает ознакомление учащегося с той или иной профессиограмой,раскрывающей требования,предьявляемые профессией к человеку, его психика психологическим особенностям, состоянию здоровья.
Социально-трудовая сфера: Область действия, пределы распространения трудовых отношений как отношений, возникающих между участниками совместного трудового (производственного) процесса, отношений занятости и отношений по поводу распределения и потребления произведенного национального дохода.
Специальность: Это вид деятельности в рамках той или иной профессии, для выполнения которой необходимы определенные знания, умения и навыки, приобретаемые путем специальной подготовки и опыта работы.
Средства профессиональной деятельности: Это вещественные средства труда и невещественные вспомогательные (внешние и внутренние функциональные) средства трудовой деятельности, при помощи которых человек взаимодействует с предметом своего труда сообразно поставленной цели, изменяет и преобразовывает его.
Стаж работы: Временной интервал приобретения профессионального опыта, продолжительность деятельности в какой-нибудь области.
Сфера профессиональной деятельности: Специфическая область трудовой деятельности, выделенная из совокупности по общности предметов, орудий, технологий и результатов труда.
Тактика поиска работы: Совокупность средств и приемов для достижения целей поиска работы и реализации выработанной стратегии поиска.
Тип профессии: Высшее подразделение в систематике профессий, объединение их по наиболее общим признакам.
Труд: Целесообразная деятельность человека, направленная на создание материальных и духовных ценностей, необходимых для жизни; все умственные и физические затраты, совершаемые людьми в процессе производства материальных и духовных ценностей; результат деятельности, работы, произведение.
Трудовая мобильность: Готовность, способность населения к изменению места работы, профессии, должности, места жительства, образа жизни в целом.
Трудовой кодекс: Трудовой кодекс Российской Федерации регулирует трудовые отношения, имеет непосредственное отношение к профессиональной реализации человека.
Трудовые отношения: Совокупность регулирующих правил и взаимосвязей между действующими лицами по поводу отношений занятости.
Трудовые функции: Содержание объективных факторов труда как отражение требуемого от человека опыта, необходимого для их выполнения. Трудовые функции задаются условиями труда, предметом труда.
Трудоспособный возраст: Один из видов условной градации возраста человека в зависимости от возможности его участия в трудовой деятельности; границы трудового возраста определяются законодательством Российской Федерации.
Формула профессии: Краткое обозначение подходящей для человека группы профессий.
Характер труда: Характеристика труда с точки зрения его напряженности, соотношения управленческих и исполнительских функций, однообразия и монотонности операций, закрепленности персонала за определенным видом труда.
Цель в профессиональной деятельности: Направленность на конечные и промежуточные результаты труда, это осознанный образ результата у человека.
Ценностные ориентации в профессиональной деятельности: Выработанные и принятые обществом основания для оценки назначения труда, его сторон, системы духовных ценностей, профессиональных менталитетов, правил профессиональной этики.