Первичный и вторичный процессы в психоанализе

Фрейд обозначил, что первичный процесс - это язык Бессознательного, который функционирует в соответствии с принципом удовольствия. Эта идея соответствовала его модели разрядки влечения и теории, что целью ментального аппарата является поддержание гомеостаза. Фрейд описывал первичный процесс как облегчение удовлетворения влечения путем искажения и маскировки противоречащих друг другу производных от этого влечения. После этого энергия влечения может быть разряжена, и тогда удовольствие может быть получено, так как, хотя импульсы влечений достигают сознания, они делают это только в замаскированной форме.

Фрейд также считал, что первичный процесс существует с рождения и что с приобретением опыта и развитием вторичный процесс начинает подавлять и превосходить первичный. Фрейд характеризует первичный процесс как:

- иррациональный,

- импульсивный,

- примитивный.

Иррациональным первичный процесс является потому, что связи между бессознательными идеями не могут являться логическими, для них является обычным противоречия друг другу. Импульсивным - потому, что он связан с влечением. Примитивным - из-за того, что первичный процесс является врожденным и не развивается на протяжении жизни.

На протяжении жизни ребенка поджидает множество разочарований. Не получая ожидаемого удовлетворения, ребенок занимается формированием концепции реального мира, ищет способы воздействовать на обстоятельства этого реального мира. Таким образом устанавливается принцип реальности. И с установлением этого принципа сдерживаемые действия совершаются с помощью мышления как "побочного действия" отложенного удовлетворения.

Фрейд подчеркивал, что решающим отличием первичного процесса от вторичным является связь визуальных образов со словами: "Мышление в образах является, таким образом, очень неполной формой становления сознания". Путем соединения визуальных образов с соответствующими словами личность достигает высокой психической организованности, что дает возможность первичным процессам достигать цели с помощью вторичного процесса.

Когда Фрейд представил структурную теорию, он обозначил первичный процесс как Ид, а вторичный процесс как Эго. В этом контексте он установил принцип реальности и связь бессознательных идей и зрительного восприятия со словами, что ведет к развитию Эго. Фрейд также отмечал: "Легко видеть, что Эго является частью Ид, которая была модифицирована под прямым влиянием внешнего мира... Более того, Эго пытается донести влияние внешнего мира до Ид с его стремлениями и попытками подчинить принцип реальности принципу удовольствия, который неограниченно властвует в Ид". Литература Тайсон Ф., Тайсон Р. Психоаналитические теории развития. Екатеринбург, 1998.