ПОКОЛЕНИЕ

(GENERATION) Существует важное различие между понятием поколения в том смысле, в каком оно используется для обозначения отношений родства, в частности, структурных отношений между родителями и детьми, и понятием поколения, используемым в отношении когорты. В социологии идею поколенческих или когортных структур первоначально развивал К. Маннгейм в качестве критического ответа на марксистскую теорию класса. Следуя положениям его эссе «Проблема поколений» (Mannheim, 1952a), социологи иногда утверждают, что понятие поколения имеет такое же важное значение, как «социальный класс»  или «гендер« при объяснении индивидуальных и групповых раз-330 личий в культуре, интересах и поведении. «Конфликты поколений» и стратификация общества по «возрастным группам» считаются, таким образом, параллельными «классовому конфликту» или аналогичными ему. Понятие поколения использовалось при исследовании значительных изменений в сознании, особенно тех, что произошли вследствие таких травматических событий, как война, деколонизация и революция. Например, опыт позиционной (окопной) войны в ходе Первой мировой войны сказался на политическом сознании войск, ставших опорой фашистского движения в Германии двумя десятилетиями позже. Таким образом, более точно поколение может быть определено как социальная когорта, коллективный исторический опыт которой сформировался под влиянием важного события или событий, а память выстраивается вокруг повторяющихся ритуалов и значимых мест, как в случае с поколением шестидесятых. См. также: Старение.