ПРИНАДЛЕЖНОСТЬ

1. Один из дополнительных принципов научения Э.Л. Торндайка, который утверждает, что большая вероятность объединения стимулов существует тогда, когда они каким-либо образом связаны друге другом. В последней работе по научению этот принцип был "реактивирован", так как сейчас совершенно понятно, что основные принципы классического и оперантного обусловливания неполны без признания связи, существующей между объединяемыми предметами и определенными свойствами организма, переживающего опыт научения. В качестве примера этого принципа см. описание приобретенного отвращения к вкусу, приведенное в статье интоксикация (2). 2. В социальной психологии и социологии – чувство включенности в группу или принятия группой.