ФИГУРА, ДВУСМЫСЛЕННАЯ

Общий термин для обозначения любого визуального стимула, который допускает более чем одну интерпретацию. Хотя можно сказать, что неоднозначность присуща всем проявлениям, этот термин обычно предназначен для класса стимулов, в отношении которых легко возникают две (или более) интерпретации, которые выглядят различными в каждой версии, и в которых контекстные ограничения влияют на то, что человек воспринимает. Классический пример здесь – рисунок старой/молодой женщины Боринга, воспроизведенный ниже. Обратите внимание также, что некоторые авторы будут считать реверсивные фигуры и встроенные фигуры, принадлежащими к этому классу. Хотя это включение объяснимо в том смысле, что такие фигуры действительно являются неоднозначными, другие авторы утверждают, что их следует рассматривать отдельно. Здесь приводятся следующие аргументы: (а) встроенные фигуры не допускают нескольких интерпретаций, их просто трудно обнаружить из-за влияния контекста, внутри которого они располагаются; и (б) реверсивные фигуры имеют свойство смещаться назад и вперед спонтанно и относительно устойчивы к любой навязываемой ошибочной интерпретации. Однако здесь наблюдается отсутствие последовательности в терминологии.