Социология молодежи

отрасль социологии, которая изучает молодежь как специфическую социально-демографическую группу, особенности ее образа жизни и сознания. Основными задачами С. м., имеющими теоретическое и прикладное значение, являются изучение места и роли молодежи в социальном развитии общества, тенденций изменения ее социального облика, процессов, происходящих в молодежной среде, выявление и прогнозирование социальных проблем молодежи и на этой основе разработка теоретических основ социальной политики в отношении молодежи, обоснование форм и методов ее воспитания и управления молодежными процессами. В нашей стране С. м. получила определенное развитие еще в 20-е годы, когда активно исследовались вопросы условий груда и быта молодежи, формирование ее мировоззренческих и профессиональных ориентации. Новый этап в социологических исследованиях проблем молодежи начался в 60-е годы значительное внимание уделяется вопросам места молодежи в социальной структуре, ее социальных и профессиональных ориентации, отношения к труду, трудовой мобильности, роста образовательного и культурного уровня и т. д. Однако и поныне многие направления социологических исследований по молодежной проблематике не получили должного развития. Практически отсутствуют масштабные исследования проблем стимулирования трудовой активности молодежи, противоречий ее духовного облика, жилищно-бытовых условий жизни, деятельности неформальных молодежных объединений, ориентации в области музыкальной культуры, причин распространения пьянства, наркомании, правонарушений в молодежной среде. Недостаточно исследуются проблемы труда, быта, учебы рабочей и сельской молодежи, учащихся средних специальных и профессионально-технических учебных заведений, молодежи малых и средних городов, социально-политических движений в молодежной среде. Сложившаяся ситуация в С. м. во многом обусловлена и превалированием теоретической установки на то, что молодежь является преимущественно объектом социального воздействия со стороны общества. Именно поэтому большинство эмпирических исследований сконцентрировано на выявлении жизненных планов молодежи, т. е. на рассмотрении молодости как подготовительного периода к будущему участию в социальной жизни. В современных условиях возникает необходимость в известной переориентации исследований социальных характеристик молодежи, в комплексной разработке проблем социального проведения и социального творчества молодежи, в изучении ее роли в инновационных процессах, происходящих в обществе.