МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ в педагогике

— приёмы, процедуры и операции эмпирического и теоретического познания и изучения явлений действительности. Система М.и. определяется исходной концепцией исследователя, его представлениями о сущности и структуре изучаемого, общей методологической ориентации, целей и задач конкретного исследования. М.и. в педагогике подразделяются на: - общенаучные, собственно педагогические и методы других наук; - констатирующие и преобразующие; - эмпирические и теоретические; - качественные и количественные; - частные и общие; - содержательные и формальные; - методы сбора эмпирических данных, проверки и опровержения гипотез и теории; - методы описания, объяснения и прогноза; - специальные методы; - методы обработки результатов исследования.