МОНИТОРИНГ

1)непрерывное, длительное наблюдение за каким-либо процессом с целью выявления его соответствия желаемому результату или первоначальным предположениям; 2) процесс непрерывного научного обоснованного, диагностико-прогностического слежения за состо­янием, развитием педагогического процесса в целях оптимального выбора образовательных целей, задач, средств решения (А. С. Белкин); 3) теоретически обоснованные измерения и оценки результатов обучения, спо­собные дать объективные и достоверные данные о ходе педагогического процесса и его результа­тах (М. И. Грабарь); 4)(в системе «учитель - ученик») - совокупность непрерывных контролирующих действий, позволяющих наблюдать (и корректировать по мере необходи­мости) продвижение ученика от незнания к зна­нию (А. М. Кукуев). мониторинг Образовательный - система организации, сбора, хранения, обработки и распространения информа­ции о деятельности педагогической системы (Т. Н. Чепелев).