Игра «Поросята и волк»

Возраст: дошкольный.

Игра направлена на воспитание у детей смелости, способности преодолевать свою боязнь. Они должны смело двигаться по площадке и не попадаться в руки ловящему (волку), а в случае опасности спасаться от него в домике. Обычно маленькие дети очень пугливы и при первом появлении ловящего (тем более, если он выполняет роль волка) стремятся спрятаться от него; этот образ оказывает на них тормозящее действие.

Преодоление страха требует особых усилий и способности управлять собой. Именно эти качества воспитываются в данной игре. Правила игры направлены на то, чтобы учить детей согласованности в действиях, взаимопомощи, умению считаться друг с другом. Игра и развлекает детей, и одновременно сплачивает, объединяет.

Воспитатель напоминает детям знакомую сказку «Три поросенка» и предлагает поиграть в поросят. Взрослый предупреждает, что дети будут поросятами умными и смелыми, которые не боятся волка и стараются его перехитрить, не попасть ему в лапы. Воспитатель вместе с детьми чертит на земле 6-8 домиков по трем сторонам площадки с таким расчетом, чтобы в каждом домике могли поместиться 2-3 ребенка. На четвертой стороне площадки на земле рисуется логово волка, куда он может отвести пойманного поросенка. Затем выбирается ребенок, который будет выполнять роль волка. Волк и поросята занимают места в домиках. Воспитатель предоставляет детям возможность самостоятельно выбрать себе домики, сгруппироваться по 2-3 человека и предупреждает, что домики не постоянные. Они предназначены для всех поросят, и каждый из них; спасаясь от волка, может занять любой домик, в котором есть свободное место. Затем воспитатель произносит следующие слова известной песенки:

Нам не страшен серый волк, серый волк, серый волк, Где ты бродишь, глупый волк, старый, глупый волк.

После этих слов поросята выбегают из домиков и свободно двигаются по площадке, а волк остается в своем логове и ждет сигнала, который подает воспитатель: «Волк бежит! А мы его не боимся!» Напоминая детям, что они смелые поросята, воспитатель предлагает им еще раз спеть ту же песенку (или произнести те же слова), когда они бегают по площадке, стараясь не попадаться в лапы волку. Подавая детям пример, воспитатель бегает с ними по площадке, подсказывая правила игры (спасаться можно в свободном домике, когда волк уже совсем близко).

В игре поощряются самые смелые поросята, которые поддразнивают волка и отвлекают его от тех, кого он преследует. В ходе игры воспитатель наглядно показывает, как волк должен ловить поросят: нужно дотронуться до поросенка рукой (осалить), а не хватать его и не тащить. Тот, до кого волк дотронулся, должен остановиться, а волк отводит его в свое логово.

Как только будут пойманы три поросенка, выбирается новый волк. Эти выборы служат передышкой от бега. С новым волком игра повторяется.

1. Поросята все время находятся в движении, а не сидят в своих домиках. Задерживаться в домиках запрещается. Кто нарушает это правило – трусишка и подводит своего товарища.
2. В одном домике могут одновременно спасаться только трое поросят.
3. Волк выбегает из логова только после сигнала воспитательницы.

Если дети знакомы со сказкой «Три поросенка», игра, проходит особенно живо и весело. Поэтому желательно её прочитать.

Расстояние между домиками должно быть 3-4 шага; их следует располагать с трех сторон прямоугольной площадки, обеспечив достаточный простор для свободного бега. Важно также, чтобы домики были очерчены четко, тогда ребенку будет видно, куда бежать, а воспитателю легче проследить за соблюдением правил. Сигнал для волка следует давать не сразу, а после того, как дети немного побегают и войдут в свою роль, а волк подождет и поучится выдержке.