Леонова А.В., Чернышева О.В. Психология труда и организационная психология. Современное состояние и перспективы развития.

Категория: Библиотека » Бизнес-психология | Просмотров: 52623

Автор:   
Название:   
Формат:   HTML, DOC
Язык:   Русский

Скачать по прямой ссылке

Price, H.E+ (1985),The allocation of functions in systems. Human Factors, 27 (I), 33-45,
Ramsey, H.R., and At wood, ME. (1979) Human Factors in Computer Systems: ' a Review of the Literature. Engelwood: Science Applications.
Rijnsdorp, J.R, and Bosman, D. (1981), Interaktie tussen beeldstations, gebruikers en organisaties. Informatie, 23 (3), 17Ы75.
Reed, S.K. (1982)r Cognition: Theory and Application. Monterey, Calif.: Brooks/Cole.
Roe, R.A. {l983)tGrondsIagenderperso/ieetsselektie. Assen: Van Gorcum.
Sime, M.E., and Coombs, MJ. (edj (I983)iDesigning for Human-Computer Communication. I^idon; Academic Press.
Shneiderman, B. (9iO).Software Psychology: Human Factors in Computer and Information Systems. Cambridge, Mass.: Winthrop.
Taylor, F.W. (1911), The Principles of Scientific Management. New York: Harper,
Wickens, CJDM and Kramer, A. (1985),Engineering Psychology, Annual Review of Psychology, 36, 307-348.
Woodson, W.E., and Conover, ОЖ (1966), Hitman Engineering Guide for Equipment Design. Berkley, Calif,: University of California.
ПЕРЕЧЕНЬ ОРИГИНАЛЬНЫХ НАЗВАНИЙ ТЕКСТОВ И ИСТОЧНИКОВ ПУБЛИКАЦИЙ
Aberg> U, Techniques in redesigning routine work. In Corlett E.N. and Richardson, J. (ed,), Stress, Work Design, and Productivity. Chichesten Wiley, 1981, pp. 157-163.
Atgera, J*A. Task analysis and new technologies* In Keyser, de V*, Qvale, V., Wilpert, B. and Quintanflla, S.A. (ed,), The Meaning of Woik and Technological Options, Chichesten Wiley, 1988, р.рЛЗЫ45.
Blackler, F. Information technologies and organizations: lessons from the 1980s and issues for the 1990s. Journal of Occupational Psychology, 1988, v.61,pp. Ш-127,
Bosnian, D. Systematic design of socio-technical systems. In Corlett, E.N. and Richardson, D. (ed.), Stress, Work Design, and Productivity. Chichester: Wiley, 1981, pp. 166-194,
Bridget, Я* The increasing relevance of group processes and changing values for understanding and coping with stress at work. In Cooper, CL, and Payne, R. (ed.), Stress at Work- Chichester: Wiley. 1978, pp. 242-284,
Cooper GZ^ Marshall, J. Sources of managerial stress and white collar stress. Ы Соорег,СХ. and Payne, R. (ed.), Stress at Wort Chichester: Wiley, 1978, pp. 8 b 106,
Сох, Г*, Маскау, С A transactiondl approach to occupational stress. In Coilett, E.N. and Richardson, J- (ed.), Stress, Worik; and Productivity, Chichesten Wiley, 1981,до. 9Ы13.
Duncham, JLJBL The measurement and dimensionality of job characteristics. Journal of Applied Psychology, 1976, v, 61, pp. 404-409.

Drenth, P.J., Thierry, H., Wittems, P.L> Wolff, de CJ. What is work-and organizational psychology? In Drenth, P.J., Thierry( H. et al. (ed.)
375
Handbook of Work and Organizational Psychology. Chichester: WUey, v.l, pp. 3-12.
-
Hamberger, L.K+, Lohr, J.M. Skill acquisition for the control of stress reactions. In Hamberger, L.K. and Lohr, J,MM Stress and Stress management: Research and Applications. New York: Springer, 1984, ch. 9, 198-220.
Hockey, A, Hamilton, P. The cognitive patterning of stress states. In Hockey, R. (ed.), Stress and Fatigue in Human Performance. Chichester: W3ey, 1983.
Johunnsen, G. Workload and workload measurement. In Moray, N, (ed.), Mental Workload: Its Theory and Measurement. NATO Conference Series. New York: Plenum Press, 1979, pp. 3-2L
Kasl,S. К Bpidemiological contributions to the study of work stresses. In Cooper, CL- and Payne, R, (ed,), Stress at Work, Chichester: Wfley, 1978, pp. 3-48,
McMichaely AJ. Personality, behavioural and situational modifiers of vork stressors. In Cooper, CX. and Payne, R. (ed.)s Stress at Work. :hichester: Wiley, 1978, pp.127-172.
Parks, DX. Current workload methods and emerging challenges. In Moray, N, (ed.), Mental Workload: Its Theory and Measurement. NATO Conference Series, New York: Plenum Press, 1979, pp. 387-416.
Patrk, J. Job analysis, training, and transferabUitv: some theoretical and practical issues. In Duncan, K.D., Gmneberg, M.M* and Wallis, D. (ed.)» Changes in Working Life. Chichesten Wiley, 1980, pp, 55-70.
Rosmussen, J, What can be learned from human_ error reports. In Duncan K.D,, Gruneberg, M.M. and WaHis, D. (ed.), Changes in Working Life. Chichester: Wiley, 1980, pp. 97-113,
Roe, R.A* Acting system design- an action theoretical approach to the desi2n of man-computer systems. In Keyser, de V,, Qvale, Th., Wilpert, B. and Quintanilla, S,A,R, (ed.), The meaning of Work and Technological Options. Chichester: Wiley, 1988, pp. 179-195,
1 г

Ruiz Qumtanilla, S.A.f WUpett, B 33, 34, 40, 55, 56, 67, 74, 145, 151, 166, 182, 196, 197, 199, 201, 208, 210, 214, 217, 220, 221, 226, 227, 228, 231, 238, 240 243, 248, 266, 277, 278, 282, 283, 289, 289, 294, 308, '319,355,360
- наблюдаемая 226
-
425
- негативная. 248, 319
- ответная 25, 32, 208 -поведенческая 226, 248,365» 368 -позитивная 214, 248
- приспособительная 217, 218
- скорость 238
Работа 3, 5, 6, 12, 14, 27, 49, 743 78, 85,-134, 153, 159, 189, 195, 212, 245, 324, 325, 327, 328, 331, 354, 355
- анализ (см,: анализ труда) 156, 221 -виды 136,326,360
- разнообразная 326
Работник 137, 147, 186, 193, 195, 215, 277, 280, 283
- полезность 64
- характеристики 63
Рабочие места 19, 21, 27,40, 106, 139, 272,338,340, 354,360
- многофункциональные 271
Развитие 10, 11, 12, 14, 17, 18, 19, 25, 26, 27, 36, 39, 62, 67, 70, 99, 100, 117, 138, 156, 163, 172, 173, 180, 184, 190, 192,208,211, 218, 220, 246, 247, 253, 263, 264, 271, 278, 298, 302, 303, 305, 311, 318, 321, 335, 337, 349, 350, 354, 361
- интраперсональное ЗЦ
- общественное 311 -социальное 311 -умственное 362
- формы 11
Разделение труда 272, 354, 355 Разделение функций 25, 53, 360 Раздражитель 162, 210, 363 Раздражительность 169, 199, 286
426
Разработка 4, 12, 29, 36, 40, 41, 44, 54, 59, 85, 104, 106, 111, 120, 128, 132, 138, 154, 161, 192, 220, 265, 321, 323, 336, 342, 346, 349, 350, 359,370 -процесс 35, 112
-системы(см.: проектирование) 39, 49, 98, 99,100, 104, 118, 120, 132, 342, 345, 346, 348, 354, 355, 356, 357, 360369
- этапы 105,109,360

Различие
-индивидуальное 14, 34, 161, 172, 196, 197, 210, 240, 305, 324, 328,362,366 *
Регулящы 31, 133, 244, 246, 363, 364, 365, 367, 368
- интеляектуальная 364
- перцептивно-концептуальная 364
- сенсомоторная 363,365
Релаксация 219, 244, 253
- активная 243, 244, 245, 247
- пассивная 243 -приемы 219, 243, 245 -техника 219, 243, 245
Ресурсы 28, 33, 56, 120, 137, 153, 168, 206, 208, 209, 214, 217, 227, 239, 247, 294, 302, 324, 325, 327, 360
- внутренние 55, 229, 308, 311, 318
- индивидуальные 216
- физиологические 218
Решения 6, I6-18, 22, 27, 33, 40-42, 49, 53, 64, 81, 99, 104, 105, ПО, 136 142, 201, 210, 228, 256, 257, 272, 296, 308,318, 319, 329, 343, 345, 360, 364, 370
- альтернативные 115, 327, 328
-принятие 23, 27, 28, 31,35,47, 48, 55, 56,57, 93» 103, 115, 126, 136, 167, 180, 186, 192, 193, 235, 237, 258, 288, 296, 303, 330, 337, 364, 367, 369, 371
- стратегия выбора 45
427
Риск 18, 30, 115, 117, 132, 133,138, 146, 154, 160, 162, 166, 182, 191, 193, 198, 199, 220, 278, 279, 284, 285, 287, 290, 294, 298, 299, 307,341,368
- уменьшение 28, 137, 163, 198, 341
Ролевой конфликт 157, 158, 164, 168, 170,183-185, 192,289-295 -объективный 158
- переживаемый 158
Ролевая неопределенность 157, 168, 183-187,199, 280,291, 293, 294
i
Роль 18, 33, 40, 56, 64, 117, 142, 183, 213, 222, 256, 268, 294, 303, 314 -в организации 15, 183 -профессиональная 19, 157, 183, 184 -трудовая 147, 156, 166 -функциональная 27, 105
Самонаказание 249
Самоотчет 151, 158, 162, 169, 245, 249, 251, 253, 254, 295
,
Самооценка 165, 167, 169, 170, 171, 182, 183, 249, 250, 294, 318
Самоподкрепиение 249 Самопоощрение 249
-
Самореализация 167, 264 Самостоятельность 75, 193, 311
Самоутверждение 249, 256, 265

Связь 29, 56, 78, 163,164, 169, 185,194, 197, 212, 229, 276, 352, 364
- обратная 25, 33, 35, 40, 41, 78, 80, 81, 82, 84,134, 167, 250, 253, 303, 330, 362, 363, 367, 370
428
Сдэиг 28, 159, 228, 293



Связаться с администратором



Похожие публикации:

  • Кокина Ю.П., Шлендера П.Э. Экономика труда. Под редакцией
  • Беспутина Марина Сергеевна. Проект 'Трудовое воспитание'
  • Носкова О.Г. Психология труда
  • Жулина Е.Г. Экономика труда
  • Гаги В.А. Экономика и социология труда: социально-трудовые отношения. Под редакцией
  • Егоршин А.П., Зайцев А.К. Организация труда персонала
  • Остапенко Ю.М. Экономика труда
  • Македошин А.А., Молодькова Э.Б., Перешивкин С.А., Попазова О.А. Организация труда персонала
  • Тест MMPI. Измерение результата.
  • Файнбург Г.З., Овсянкин А.Д., Потемкин В.И. Охрана труда
  • Нина Мохнарылова. Роль труда в развитии воспитания детей дошкольного возраста
  • Тест Роршаха на основе концепции проблемно-решающего поведения.
  • Вашко И.М. Охрана труда: ответы на экзаменационные вопросы
  • Боронова Г.Х., Прусова Н.В. Психология труда. Конспект лекций
  • Бухалков М.И. Управление персоналом
  • Самыгин С.И., Столяренко Л.Д. Менеджмент персонала
  • Фролов А.В., Бакаева Т.Н. Безопасность жизнедеятельности. Охрана труда
  • Девисилов В.А. Охрана труда
  • Стандартизация методики многостороннего исследования личности. Результаты стандартизации
  • Трунин С.Н. Экономика труда
  • Генкин Б.М. Экономика и социология труда
  • Куличкова Татьяна Николаевна. Конспект НОД «Мир труда и профессий»
  • Фролова А.В. Практикум по безопасности жизнедеятельности. Под редакцией
  • Мерзлякова Юлия Алексеевна. Труд – основа воспитания
  • Ольга Литвинович. КРУГЛЫЙ СТОЛ: «Влияние труда взрослых на развитие детей»
  • Прусова Н.В., Боронова Г.Х. Психология труда. Шпаргалки
  • Толочек В.А. Современная психология труда
  • Кичкирева Татьяна Анатольевна. НООД для детей подготовительной группы «Мир труда и профессий»
  • Осинина Татьяна Сергеевна. Конспект непосредственной образовательной деятельности по хозяйственно-бытовому труду в средней группе «Как мы учили Федору трудиться».
  • Чикер B.A. - Психологическая диагностика организации и персонала
  • Арустамов Э.А. Охрана труда. Справочник. Составлял
  • Кибанова А.Я. Мотивация и стимулирование трудовой деятельности. Под редfrwbtq
  • Тест MMPI. Оценочные шкалы теста.
  • Стовпец Елена Анатольевна. Методическая статья - Ознакомление с трудом взрослых, формирование представлений об общественной значимости труда людей различных профессий в старшем дошкольном возрасте
  • Жулина Е.Г., Иванова Н.А. Экономика и социология труда. Шпаргалка
  • Маллаева Гури Керимовна. НОД в средней группе по трудовому воспитанию «Поможем кукле Насте»
  • Бобкова О.В. Охрана труда и техника безопасности. Обеспечение прав работника
  • Ядов В.А. - Стратегия социологического исследования
  • Ярмухаметова Альбина Ленаровна. Организация трудовой деятельности дошкольников и родителей с использованием инновационных форм и методов работы
  • Рассказова Наталья Сергеевна. Конспект по организации совместной трудовой образовательной деятельности «Мы Федоре не враги» в подготовительной группе
  • Курарару Людмила Анатольевна. Конспект образовательной деятельности для детей старшего дошкольного возраста. Тема: Кем быть?
  • Михнюк Т.Ф. Охрана труда
  • Одегов Ю.Г. и др. Мотивация персонала. Практические задания
  • Бариленко В.И. Анализ хозяйственной деятельности. Под редакцией
  • Михель Гофман. Религия труда (М. Гофман)
  • Методика многостороннего исследования личности. Модификация и рестандартизация.
  • Стандартизация методики многостороннего исследования личности
  • Остапенко Ю.М. Экономика и социология труда в вопросах и ответах
  • Соковнина М.С., Соболева Е.С. Профилактика эмоционального выгорания педагогов и психологов через формирование адекватной оценки результативности профессиональной деятельности
  • Соломатина А.Н. Экономика, анализ и планирование на предприятии торговли. Под редакцией



  • Разместите, пожалуйста, ссылку на эту страницу на своём веб-сайте:

    Код для вставки на сайт или в блог:      
    Код для вставки в форум (BBCode):      
    Прямая ссылка на эту публикацию:      


     (голосов: 0)

    Данный материал НЕ НАРУШАЕТ авторские права никаких физических или юридических лиц.
    Если это не так - свяжитесь с администрацией сайта.
    Материал будет немедленно удален.
    Электронная версия этой публикации предоставляется только в ознакомительных целях.
    Для дальнейшего её использования Вам необходимо будет
    приобрести бумажный (электронный, аудио) вариант у правообладателей.

    На сайте «Глубинная психология: учения и методики» представлены статьи, направления, методики по психологии, психоанализу, психотерапии, психодиагностике, судьбоанализу, психологическому консультированию; игры и упражнения для тренингов; биографии великих людей; притчи и сказки; пословицы и поговорки; а также словари и энциклопедии по психологии, медицине, философии, социологии, религии, педагогике. Все книги (аудиокниги), находящиеся на нашем сайте, Вы можете скачать бесплатно без всяких платных смс и даже без регистрации. Все словарные статьи и труды великих авторов можно читать онлайн.







    Locations of visitors to this page



          <НА ГЛАВНУЮ>      Обратная связь