Старшенбаум Г.В. Психотерапия в группе.

Евтихов О.В. Практика психологического тренинга. СПб., 2004.
Зайцева Т. Теория психологического тренинга. Психологический тренинг как инструментальное действие: Монография. СПб.-М., 2002.
Залыгина Н.А., Обухов Я.Л., Поликарпов В.А. Аддиктивное поведение молодежи: профилактика и психотерапия зависимостей. Минск, 2004
Захаров А.И. Психотерапия неврозов у детей и подростков. Л., 1982.
Захаров В.П. Практические рекомендации по ведению групп социально-психологического тренинга: методические указания. Л., 1990.
Зейг Дж. К., Мьюнион В.М. (ред.) Психотерапия – что это? Современные представления. М., 2000.
Зелигман М. Как научиться оптимизму. М., 1997.
Зимбардо Ф. Застенчивость. СПб., 1996.
Зинкер Дж. В поисках хорошей формы: Гештальттерапия с супружескими парами и семьями. М., 2000.
Змановская Е.В. Девиантология (психология отклоняющегося поведения). Учеб. пособие для студ. высших учеб. заведений. М., 2003.
«Играть по-русски». Психодрама в России: история, смыслы, символы. (Коллективная монография). М., 2003.
Игумнов С.А. Клиническая психотерапия детей и подростков: Справ. пособие. Минск, 1999.
Исурина Г.Л. Механизмы психологической коррекции личности в процессе групповой психотерапии в свете концепции отношений // Групповая психотерапия. М., 1990. – С. 89–120.
Исурина Г. Групповая динамика в тренинговых руппах // Журнал практического психол., 1999. – № 3.
Кабанов М.М. Реабилитация психически больных. Л., 1985.
Кадыров И.М. Психодрама и психоанализ: два театра для психической драмы // Моск. психотер. журнал, 1996. – № 1.
Карвасарский Б.Д. (ред.) Психотерапия. СПб., 2002.
Карвасарский Б.Д. (ред.) Психотерапевтическая энциклопедия. СПб., 1999.
Карвасарский Б.Д., Ледер С. (ред.) Групповая психотерапия. М., 1990.
Квин Б. Дж. Исцеление целителей. Психодрама с психотерапевтами // Психодрама - вдохновение и техника. М., 1997. – С. 245–274.
Келли Г., Армстронг Р. Тренинг принятия решения. СПб., 2001.
Келлерман П.Ф.М. Психодрама крупным планом. М., 1998.
Кемпер И. Легко ли не стареть? М., 1996.
Кеннард Д. с соавт. Групп-аналитическая психотерапия. СПб., 2002.
Киппер Д. Клинические ролевые игры и психодрама. М., 1993.
Клепиков Н. Изучение практики коллективного психоанализа в учебной группе // Архетип, 1997. – № 2–4.
Козлов В.В. Работа с кризисной личностью. Методическое пособие. М., 2003.
Козлов Н.И. Лучшие психологические игры и упражнения. Екатеринбург, 1997.
Кондрашенко В.Т., Донской Д.И. Общая психотерапия: Учебное пособие. Минск, 1997.
Копытин А.И. Руководство по групповой арттерапии. СПб., 2003.
Копытин А.И. Системная арттерапия. СПб., 2001.
Копытин А.И. Теория и практика арттерапии. СПб., 2002.
Копытин А.И. (ред.) Практикум по арттерапии. СПб., 2000.
Кори Д. Теория и практика группового консультирования. М., 2003.
Кори Дж. с соавт. Техники групповой психотерапии. СПб., 2001.
Коротаева Е.В. Игровые модули общения: учебные материалы к тренингу. Екатеринбург, 1995.
Корсини Р., Ауэрбах А.(ред.) Психологическая энциклопедия. СПб., 2003.
Кочюнас Р. Психотерапевтические группы: Теория и практика. М., 2000.
Кочюнас Р. Экзистенциальная терапия в группах//Моск. психотер. журнал, 2002. – № 2.
Кратохвил С. Психотерапия семейно-сексуальных дисгармоний. М., 1991.
Кратохвил С., Ташлыков В.А. Групповая психотерапия при неврозах: стили руководства психотерапевтическими группами (сравнительное исследование в СССР и ЧССР) // Журнал невропат. и психиатр. им. С.С. Корсакова, 1983. – № 11. – С. 1712–1716.
Кроль Л.М., Михайлова Е.Л. О том, что в зеркалах: Очерки групповой психотерапии и тренинга. М., 1999.
Кроль Л.М., Михайлова Е.Л. Тренинг тренеров: как закалялась сталь. М., 2002.
Кулаков С.А. Практикум по супервизии в консультировании и психотерапии. СПб.. 2002.
Кулаков С.А. Практикум по клинической психологии и психотерапии подростков. СПб., 2004.
Куттер П. Элементы групповой терапии. Введение в психоаналитическую практику. СПб., 1998.
Кэдьюсон Х., Шеффер Ч. (ред.) Практикум по игровой психотерапии. СПб., 2000.
Кэррел С. Групповая психотерапия подростков. СПб., 2002.
Лазарус А. Краткосрочная мультимодальная психотерапия. СПб.. 2001.
Лебедева Н.М., Иванова Е.А. Путешествие в Гештальт: теория и практика. СПб., 2004.
Левин К. Разрешение социальных конфликтов. СПб., 2000.
Лейтц Г. Психодрама: теория и практика. Классическая психодрама Я.Л. Морено. М., 1994.
Ли Д. Практика группового тренинга. СПб., 2001.
Либих С.С. Коллективная психотерапия неврозов. Л., 1974.
Лидерс А.Г. Психологический тренинг с подростками: Учебное пособие. М., 2001.
Лойшен Ш. Психологический тренинг умений. Школа Вирджинии Сатир. СПб., 2001.
Лоуэн А. Биоэнергетика. СПб., 1998.
Лэнгле А. Психотерапия – научный метод или духовная практика? О соотношении между имманентным и трансцендентным на примере экзистенциального анализа // Моск. психотер. журнал, 2003. – № 3.
Люшер М. Сигналы личности: ролевые игры и их мотивы. Воронеж, 1993.
Макаров В.В. Избранные лекции по психотерапии. М., 1999.
Макаров В.В., Макарова Г.А. Транзактный анализ – восточная версия. М., 2002.
Макаренко А.С. Собр. соч. в 7 тт. М., 1961. – Т. 5.
Макмахон Г. Тренинг уверенности в себе. М., 2002.
Максимова Н.Ю. Психологическая профилактика алкоголизма и наркомании несовершеннолетних: Учебное пособие. Ростов, 2000.
Макшанов С.И. Психология тренинга: Теория. Методология. Практика: Монография. СПб., 1997.
Малкина-Пых И.Г. Психосоматика: Новейший справочник. М.- СПб., 2003.
Марасанов Г.И. Социально-психологический тренинг. М., 1998.
Марино Р.Ф. История Доктора: Джей Л. Морено – создатель психодрамы, социометрии и групповой психотерапии. М., 2001.
Мартин Бубер – Карл Роджерс: диалог // Моск. психотер. журнал, 1994. – № 4.
Маховер К. Проективный рисунок человека. – М., 2000.
Мелибруда Е.Я. Я-ТЫ-МЫ. Психологические возможности улучшения общения. М., 1986.
Ментс М. ван. Эффективное использование ролевых игр в тренинге. СПб., 2002.
Минделл А., Минделл Э. Вскачь, задом наперед: Процессуальная работа в теории и практике. М., 1999.
Митчелл С. (ред.) Драматерапия. М., 2002.