Лэйн Дэвид А. Школьная травля (буллинг).

Категория: Возрастная психология, Социальная работа | Просмотров: 35323

Автор:   
Название:   
Формат:   HTML, DOC
Язык:   Русский

Скачать по прямой ссылке

Литература
Arora C. M.J., Thompson D. A. Defining bullying for a secondary school, Education and Child Psychology 4(4): 110-20.1987.
Askew S. Aggressive behaviour in boys: to what extent is it institutionalised, in D.P. Tattum and DA Lane (eds) Bullying in Schools, Stoke-on-Trent; Trentham Books. 1988.
Basalisco S. Bullying in Italy, in E. Roland and E. Munthe (eds) Bullying: An International Perspective. London: Fulton Books. 1989.
BayleyJ. School Support, Southwark London Borough: South-wark Educational Guidance Centre. 1989.
Besag V. E. Bullies and Victims in Schools, Milton Keynes: Open University Press. 1989.
Burden R., Davies R., Kelly E., Lane D. A., Lister P. Bullying: A Programme for Action. London: Professional Development Fo-undation. 1990.
Casdagli P., Gobey F., Griff en C. Only Playing Miss, Stoke-on-Trent: Trentham Books. 1990.
Chazan M. Bullying in the infant school, in D.P. Tattum and D.A. Lane (eds) Bullying in Schools, Stoke-on-Trent: Trentham Boob. 1988.
Dairies R. Bullying: an action research approach, Conference Paper, Exeter University. 1990.
Dukes C. Health at School. London: Rivingtons. Elliott, M. (1988) Keeping Safe: A Practical Guide to Talking with Children. London: Hodder & Stoughton. 1905.
Elliott M. Bullying: harmless fun or murder?, in E. Roland and E. Munthe (eds) Bullying: Ah International Perspective. London: Fulton Books. 1989.
Elton Report. Discipline in Schools: Report of the Committee of Inquiry. London: HMSO. 1989;
Fonseca Viera da M.M., Garcia I. F, Perez G. Q. Violence, bully-ing and counselling in the Iberian Peninsula, in E. Roland and E
Munthe (eds) Bullying: An International Perspective. London:
Fulton Books. 1989.
Heinemann P.P. Mobbing, Oslo: Gyldendal. Herbert, G. (1988) A whole curriculum approach to bullying, in D. P. Tattum and D. A. Lane (eds) Bullying in Schools, Stoke-on-Trent: Trentham Books. 1973.
Howarth R. The Child Guidance Clinics: problems and progress for the, 1990s, in D. A. Lane and A. Miller (eds) Child and Adoles-cent Therapy: A Handbook, Milton Keynes: Open University Press. 1992.
Kelly E. Multi-cultural issues in bullying, Conference paper, Exeter University. 1990.
King O., Keise C., Kelly E., LaneD. A. Culture and Child Ser-vices, in A. Miller and D.A. Lane (eds) Silent Conspiracies, Stoke-on-Trent: Trentham Books. 1992.
Knox P. School Phobia. London: Readers and Writers Collecti-
ve. 1989.
Lane D. A. The problem of order, Remedial Education 8(3): 9-11.1973.
Lane D. A. Truancy in the disruptive pupil, Conference paper, ILEA. London. 1974a.
Lane D. A. The Behavioural Analysis of Complex Cases. Lon-don: IEGC. 1974b.
Lane D. A. Dependency: Techniques of Prevention. London: Kings Fund Centre/ IEGC. 1975a.
Lane D.A. Dealing with Behaviour Problems: A New Approach. London: Kings Fund Centre. 1975b.
Lane D. A. The Impossible Child, Vols 1 and 2. London: ILEA. 1978.
Lane D. A. Whatever Happened to the Impossible Child. Lon-don: ILEA. Lane D. A. (1988) Violent histories: bullying and cri-minality in D. P. Tattum and D. A. Lane (eds) Bullying in Schools, Stoke-on-Trent: Trentham Books. 1983.
Lane D. A. I'll see it when I believe it: a behavioural search for meaning, in D. A. Lane (ed.) Attributions, Beliefs and Constructs in Counselling Psychology, Leicester British Psychological Society. 1989.
Lane D. A. The Impossible Child, Stoke-on-Trent: Trentham
Books. 1990a.
Lane D. A. Bullying: an integrated approach, Conference Paper, Exeter University. 1990b.
Lister P. The Management of Behaviour Problems: An On Site Unit. London: Lister Consultancy Services. 1987.
Lister P. Bullying: the victim's perspective, Conference Paper, Exeter University. 1990.
Lowenstein L.F. Who is the bully? Bulletin of the British Psy-chological Society 31:316-18.1978.
Munthe E. Bullying in Scandinavia, in E. Roland and E. Munthe (eds) Bullying: An International Perspective. London: Fulton Books. 1989.
Newson E. The barefoot play therapist: adapting skills for a time of need, in D.A. Lane and A. Miller (eds) Child and Adolescent Therapy: A Handbook, Milton Keynes: Open University Press. 1992.
Newson J., Newson E. Parents' perspectives on children's be-haviour at school, in N. Frude and H. Gault (eds) Disruptive Be-haviour in Schools, Chichester: Wiley. 1984.
Olweus D. Hakkekyllinger og skoleboller. Forskning om skole-mobbing, Oslo: Cappelen. 1974.
Olweus D. Aggression in the Schools: Bullies and Whipping Boys, Washington, DC: Hemisphere Press. 1978.
Olweus D. Aggressors and their victims: bullying in schools, in N. Frude and H. Gault (eds) Disruptive Behaviour in Schools, Chichester: Wiley. 1984.
Olweus D. Bully/victim problems among schoolchildren: basic facts and effects of a school based intervention programme, in K. Rubin and D. Pepler (eds) The Development and Treatment of. Childhood Aggression, Hillsdale, NJ: Eriebaum. 1989.
Olweus D., Roland E. Mobbing-Bakgrunn ogtiltak, Oslo: Kirke-og under visningsdepartementet. 1983.
O'MooreA. M. Bullying in Britain and Ireland: an overview, in E. Roland and E. Munthe (eds) Bullying: An International Pers-pective. London: Fulton Books. 1989.
Orton W. T. Mobbing, Public Health 96:172-4. Pikas, A. (1975) Sa stoppar vi mobbing, Stockholm: Prisma. 1982.
Pikas A. Slik stoppar vi mobbing, Oslo: Gyldendal. 1976.
Pikas A. The common concern method in the treatment of mobb-ing, in E. Roland and E. Munthe (eds) Bullying: An International Perspective. London: Fulton Books. 1989.
Priest S. Some practical approaches to bullying, in E. Roland and E. Munthe (eds) Bullying: An International Perspective. Lon-don: Fulton Books. 1989.
Professional Development Foundation. Bullying Research Programme (in progress). London, PDF. 1990.
Pulkkmen L, Saastamominen M. Cross-cultural perspectives on Youth Violence, in S. J. Apter and A. P. Goldstein (eds) Youth Violence: Program and Prospects. Oxford: Pergamon Press. 1986.
Reid K. Truancy and School Absenteeism. London: Hodder & Stoughton. Reid K. (1988) Bullying and persistent school ab-senteeism, in D. P. Tattum and D. A. Lane (eds) Bullying in Schools, Stoke-on-Trent: Trentham Books. 1985.
Roland E. Strategi mot mobbing, Stavanger: Universitetsforla-get. 1983.
Roland E. Bullying: the Scandanavian research tradition, in
D. P. Tattum and D. A. Lane (eds) Bullying in Schools, Stoke-on-
Trent: Trentham Books. 1988.
Roland E. A system oriented strategy against bullying, in
E. Roland and E. Munthe (eds) Bullying: An International Pers-
pective. London: Fulton Books. 1989.
Roland E., Munthe E. (eds). Bullying: An International Perspe-ctive. London. 1989.
Ross C., Ryan A. Fulton Books. "Can I Stay in Today, Miss?", Stoke-on-Trent: Trentham Books. 1990.
Sheffield University. Department of Psychology Research Pro-gramme into Bullying (in progress). 1991.
Sparks J. P. Mobbing in an independent secondary boarding school, Public Health 97:316-19.1983.
Stephenson P., Smith D. Anatomy of the playground bully, Edu-cation 18 August: 236-7.1987.
Stephenson P., Smith D. Bullying in the junior school, in D. P. Tat-tum and D.A. Lane (eds) Bullying in Schools, Stoke-on-Trent: Trentham Books. 1988.
Tattum D. P. Violence and aggression in schools, in D. P. Tattum and D. A. Lane (eds) Bullying in Schools, Stoke-on-Trent: Trent-ham Books. Tattum D. P. and Herbert G. (1990) Bullying: A Po-sitive Response, Cardiff: South Glamorgan Institute of Higher Education. 1988.



Связаться с администратором



Похожие публикации:

  • Ф. Зимбардо, Р. Сворд. Буллинг: агрессоры и их жертвы
  • Эрлинг Руланн. Методы предотвращения моббинга
  • Нардонэ Дж. Страх, паника, фобия: Краткосрочная терапия
  • Красноборова В.С. Зачем психологу измерять школьную тревожность
  • Ахвердиев Тофик Акберович. Психологическая диагностика школьников
  • Наталья Москалева. Откуда берутся проблемы
  • Робертс Дж. Вмешательства в групп-аналитической психотерапии
  • Редактор. ПРИЧИНЫ ШКОЛЬНОЙ НЕУСПЕВАЕМОСТИ
  • Лободенко Наталья Леонидовна. История в картинках, или арт-терапия в процессе коррекционной работы с детьми.
  • Ирина Млодик. Психолог в школе.
  • Остапенко Г.С., Прокопов А.Ю. Новейшая история Великобритании. XX - начало XXI века
  • Биграс Ж. Психоанализ как повторение инцеста: некоторые технические соображения
  • Комарова Л.Э. Тревога неопределенности и проблемы формирования психоаналитического сообщества в России
  • М.Н. Бочкова, Н.В. Мешкова. Эмоциональный интеллект и социальное взаимодействие: зарубежные исследования
  • После 45 лет счастливая жизнь только начинается
  • Нежейко Яна. КАК ПРЕОДОЛЕТЬ ТРУДНОСТИ В ОБУЧЕНИИ ПОСРЕДСТВОМ КИНЕЗИОЛОГИЧЕСКИХ УПРАЖНЕНИЙ
  • Юнг К.-Г. Трансцендентальная функция.
  • Шарфф Д.Э. Динамика внебрачного секса
  • Особенности поведения подростков в конфликтах
  • Старкова Таисия Сергеевна. Как по рисунку определить, какие проблемы у ребенка.
  • Методики НЛП высшего уровня - Семинары Р.В. Коннера.
  • Романовский В.А. Методология клинического диагноза в психиатрии и психотерапии.
  • Адекватное оценивание себя как основа психического здоровья человека
  • Проблема нейрогенеза: могут ли во взрослом мозге появляться новые нейроны?
  • Орел В.Е. Феномен "выгорания" в зарубежной психологии: эмпирические исследования
  • Алекс Мома. Современные определения гностицизма
  • Семейные проблемы — причины их возникновения
  • Как сделать учёбу в школе комфортной для ребенка
  • Красивая внешность влияет на жизненный успех и социальный статус
  • Ирина Залесская. Навязчивое негативное мышление и как с ним бороться. - Психология для всех
  • Рамиль Гарифуллин. Об опасности детских конкурсов красоты
  • Как правильно читать заговоры для ритуалов белой магии?
  • Самый сильный приворот
  • Программа коррекционно-развивающих занятий для детей, имеющих низкий уровень учебной мотивации
  • Лаврова Александра Сергеевна. Семейное воспитание и его проблемы в настоящее время
  • Ю. Г. Чернов. Психология почерка: состояние, проблемы, перспективы
  • Потапович Юлия Владимировна. ТРЕВОЖНЫЙ РЕБЕНОК
  • Глушкова Елена Юрьевна. Памятка для родителей: «Проблемы адаптации дошкольников к обучению в школе»
  • Притча «Школа жизни»
  • Притча «Старая дева и плотник»
  • Возможна ли дружба между мужчиной и женщиной
  • Программа занятий по коррекции и развитию внимания учащихся младшего школьного возраста (2 –3 классы). Введение.
  • Корректурная проба – метод диагностики внимания (инструмент школьного психолога).
  • Шклярова Т.В. Как научить Вашего ребенка писать без ошибок
  • Программа по коррекции и развитию внимания
  • Наталья Петровна Ефарова. Социальная дезадаптация дошкольников
  • Малейчук Г.И. Портрет современного клиента: общая характеристика
  • Техника психологического консультирования в системном подходе.
  • Характеристику острого стрессового расстройства и стратегии раннего вмешательства при работе со взрослыми и детьми непосредственно после травматических событий
  • Бэйдер Э. Ступени на пути к близости: позитивный взгляд на проблемы в отношениях пары



  • Разместите, пожалуйста, ссылку на эту страницу на своём веб-сайте:

    Код для вставки на сайт или в блог:      
    Код для вставки в форум (BBCode):      
    Прямая ссылка на эту публикацию:      


     (голосов: 0)

    Данный материал НЕ НАРУШАЕТ авторские права никаких физических или юридических лиц.
    Если это не так - свяжитесь с администрацией сайта.
    Материал будет немедленно удален.
    Электронная версия этой публикации предоставляется только в ознакомительных целях.
    Для дальнейшего её использования Вам необходимо будет
    приобрести бумажный (электронный, аудио) вариант у правообладателей.

    На сайте «Глубинная психология: учения и методики» представлены статьи, направления, методики по психологии, психоанализу, психотерапии, психодиагностике, судьбоанализу, психологическому консультированию; игры и упражнения для тренингов; биографии великих людей; притчи и сказки; пословицы и поговорки; а также словари и энциклопедии по психологии, медицине, философии, социологии, религии, педагогике. Все книги (аудиокниги), находящиеся на нашем сайте, Вы можете скачать бесплатно без всяких платных смс и даже без регистрации. Все словарные статьи и труды великих авторов можно читать онлайн.







    Locations of visitors to this page



          <НА ГЛАВНУЮ>      Обратная связь