Болотова А. К. и Молчанова О. Н. Психология развития.

Категория: Библиотека » Возрастная психология | Просмотров: 28331

Автор:   Болотова А. К. и Молчанова О. Н.
Название:   Психология развития.
Формат:   HTML, DOC
Язык:   Русский

Скачать по прямой ссылке

ЛИЧНОСТЬ И ЕЕ ФОРМИРОВАНИЕ В ДЕТСКОМ ВОЗРАСТЕ
Из книги Божович Л И Личность й ее формирование в детском возрасте М Просвещение, 1968 С 436 нок начинает затем сам оценивать свои действия, переходя таким образом к саморегуляции поведения. Н. М. Трунова (1975) специально исследовала эмоциональные реакции, вызываемые у ребенка-дошкольника оценками, которые дают взрослые результатам
282

Связаться с администратором

Похожие публикации:

Мартиросова Тамара Григорьевна. Приобщение детей к искусству – совместный вид деятельности детей, педагогов и родителей

Котельникова Юлия Алексеевна. Роль семьи в воспитании эмоциональной отзывчивости дошкольника

Максимова Наталья Андреевна. Методы и приемы формирования культуры поведения у детей младшего возраста на основе программных задач

Абакарова Нюрсият Дагировна. Комплекс игр для развитие эмоциональной сферы

Брык Галина Ивановна. Опыт работы: «Создание условий для возникновения у детей раннего возраста эмоционально — положительных состояний и обогащения их эмоциональных переживаний»

Орлова Марина Вячеславовна. Коррекция эмоциональных комплексов у детей старшего дошкольного возраста в процессе изобразительной деятельности

Редактор. Правила поведения для ребенка

Дубкова Татьяна Ивановна. Развитие эмоционального интеллекта и лидерства

Манукян Аспрам Мануковна. «Педагогические условия развития игровой деятельности у детей третьего года жизни»

Хрузина Людмила Викторовна. Эти удивительные камни

Соковнина М.С., Соболева Е.С. Профилактика эмоционального выгорания педагогов и психологов через формирование адекватной оценки результативности профессиональной деятельности

Ольга Торощина. «Эмоциональные процессы детей средней группы».

Бычкова Тамара Юрьевна. Сказка как один из видов игровой деятельности в процессе формирования и развития личности ребёнка.

Клобукова Олеся Владимировна. «Преемственность в работе педагогического коллектива как условие формирования эмоционально – психологического комфорта детей в ДОУ».

Яруллина Эльмира Рамилевна. Театрализованная деятельность дошкольников как основа интеграции содержания дошкольного образования в соответствии с ФГОС ДО

Индивидуально-типологические особенности подростка как основа его способности к самоорганизации

Татьяна Юшина. Социализация и развитие детей раннего возраста в различных видах деятельности в адаптационных группах

Шумакова Галина Анатольевна. Развитие памяти у детей дошкольного возраста

Шляпина С.С., Болдина Е.А.. Развиваемся, играя!

Татьяна Викторовна Крупенченкова. Формирование игровой деятельности и применение игры в работе воспитателя.

Программа эмоционального развития, обучения общению и взаимодействию детей 6-7 лет. Программа занятий «Детское общество».

Иванова Юлия Владимировна. Роль игрушки в игровой деятельности детей.

Эмоциональное здоровье обучающихся начальных классов

Тамара Виноградова. Развивающие детские игрушки: 'Колобок'

Чернова Татьяна Анатольевна. Пять плюсов плавного перехода из детского сада в школу

Программа индивидуальной профилактической работы, психолого – педагогического сопровождения, несовершеннолетнего «группы риска» "Преодоление"

Скотникова Татьяна Сергеевна. Значение игры для психического развития ребенка.

Рубинштейн С.Л. О личностном подходе.

Смирнова Людмила Юрьевна.. Интегрированный характер театрализованной деятельности

Хаверенко Жанна Валерьевна. Экспериментирование как один из методов формирования познавательной сферы дошкольников.

Мастяева Елена Викторовна. Работа с детьми с ОВЗ в детском саду

Бобровская Лидия Николаевна. Организация продуктивных видов деятельности

Леонтьев А.Н. Индивид и личность.

Хилова Светлана Валерьевна. Создание условий в развивающей предметно-пространственной среде для развития игровой деятельности детей старшего дошкольного возраста

Помозова Маргарита Геннадиевна. Игровая деятельность детей раннего развития во второй младшей группе детского сада

Рахубенко Татьяна Егоровна. Использование игры-драматизации в социально-нравственном воспитании детей старшего возраста.

Раевская Оксана Витальевна. Методы диагностики эмоциональной сферы

Дёмина Дарья Сергеевна. «Здоровый дошкольник: роль семьи и воспитателя в оздоровлении ребенка»

Исакова Яна Сергеевна Иванова Марина Михайловна Нечаева Татьяна Владимировна. «Система коррекционно-развивающих занятий для детей пятого года жизни «Речевая радуга».

Гендерные различия адаптационных способностей в младшем школьном возрасте

Фазы развития стрессовых нарушений по Косицкому Григорию Ивановичу

Полина Евдокимова. Влияние театрализованной и музыкальной деятельности на психологическое развитие ребенка

Светлана Кириченко. Рабочая программа интеллектуального, эмоционального и волевого развития детей «Скоро в школу» 6-7 лет. (подготовительная группа)

Ильин Е. П. Эмоции и чувства

Герасичева Ольга Николаевна. «Мотивация познавательной деятельности детей среднего возраста»

Никонорова Наталья Валерьевна. Особенности познавательной деятельности детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

Психология трудного подростка, повышенная сопротивляемость

Полукарова Марина Викторовна. Развитие художественного творчества в театрально – игровой деятельности детей дошкольников.

Рогова Наталья Николаевна. Особенности эмоционального развития ребенка дошкольного возраста.

Особенности поведения подростков в конфликтах

Разместите, пожалуйста, ссылку на эту страницу на своём веб-сайте:

Код для вставки на сайт или в блог:
Код для вставки в форум (BBCode):
Прямая ссылка на эту публикацию:

(голосов: 0)

Распечатать

Данный материал НЕ НАРУШАЕТ авторские права никаких физических или юридических лиц.
Если это не так - свяжитесь с администрацией сайта.
Материал будет немедленно удален.
Электронная версия этой публикации предоставляется только в ознакомительных целях.
Для дальнейшего её использования Вам необходимо будет
приобрести бумажный (электронный, аудио) вариант у правообладателей.

На сайте «Глубинная психология: учения и методики» представлены статьи, направления, методики по психологии, психоанализу, психотерапии, психодиагностике, судьбоанализу, психологическому консультированию; игры и упражнения для тренингов; биографии великих людей; притчи и сказки; пословицы и поговорки; а также словари и энциклопедии по психологии, медицине, философии, социологии, религии, педагогике. Все книги (аудиокниги), находящиеся на нашем сайте, Вы можете скачать бесплатно без всяких платных смс и даже без регистрации. Все словарные статьи и труды великих авторов можно читать онлайн.