Квинн В. Прикладная психология.

Фобия (Phobia). Сильное по интенсивности переживание, преувеличенный и необоснованный страх.
Фрустрация (Frustration). Чувство, возникающее, когда человек не может достичь желаемой цели.
Хоспис (Hospice). Больница для неизлечимых больных, где наряду с лечением на первый план выступает внимательное отношение к пациентам, понимание их переживаний и уважение к их чувству собственного достоинства.
Шаблонное мышление (Mental set). Ограниченность выбора при поиске возможных решений и тенденция одинаково подходить к разным проблемам.
Шизофрения (Schizophrenia). Серьезное заболевание, которое сопровождается галлюцинациями, делюзиями и умственными расстройствами.
Эйджизм (Ageism). Негативное отношение к людям пожилого возраста.
Экзистенциальная терапия (Existential therapy). Форма психотерапевтического воздействия, принимающая за основу лечения свободу воли каждого пациента и помогающая ему обрести смысл жизни.
Эклектизм (Eclectic view). Направление, согласно которому психолог сам выбирает, какой именно подход применить в конкретной ситуации.
Эксперимент (Experiment). Метод исследования и проверки мотивов поведения. Проводится в заранее заданных условиях. От наблюдения отличается активным вмешательством исследователя в ситуацию.
Экспериментальная группа (Experimental group). Группа людей, отобранная непосредственно для эксперимента.
Экстрасенсорное восприятие (Extrasensory perception, ESP). Способность воспринимать предметы и события и влиять на них без использования органов чувств.
Электрошоковая терапия (Electroshock treatment, ЕСТ). Физиологический метод лечения, основанный на раздражении коры головного мозга электрическими импульсами, которые вызывают судорожные сокращения мышц или кому и как следствие этого — уменьшение депрессии в связи с частичной потерей памяти.
Эметик (Emetic). Вещество, вызывающее рвоту.
Эмоции (Emotion). Выражение отношения человека к своим потребностям, их удовлетворению или неудовлетворению.
Эмоциональная реакция (Emotional respondent). Эмоция, возникающая устойчиво и без всякого предварительного научения в ответ на определенный раздражитель.
Этническая группа (Ethnic group). Группа людей, имеющих общую национальность, культуру или язык.
Эффект ореола (Halo effect). Предвзятое мнение о человеке, когда при наличии одного достоинства не замечают многих его личных недостатков.
Эффект первичности (Primacy effect). Более легкое запоминание того материала, с которого начинается изучение.
Эффект свежести (Recency effect). Более легкое запоминание заключительной части изучаемого материала.
«Я»-концепция (Self-concept). Совокупность представлений человека о самом себе.
Ясновидение (Clairvoyance). Способность воспринимать объекты или события, недоступные обычным органам чувств.
БИБЛИОГРАФИЯ
Adams, A. J., Stone, T. H. (1977). Satisfaction of need for achievement in work and leisure time activities. Journal of Vocational Behavior, 1 1,174-181.
Adelson, J. (Ed.) (1980). Handbook of Adolescent psychology. New York: Wiley.
Adier, T. (1991, July). Women's expectation.ss and menopause villains. APA Monitor, 14.
Albee.G.W. (1985, February). The answers is prevention. Psychology Today, 60-64.
Aldridge-Morris, R. (1989). Multiple personality: An exercise in deception. Hillsdale, N.J.: Eribaum.
Alien, V. L, & Levine, J. M. (1971). Social support and conformity: The role of independent assessment of real-tity. Journal of Experimental Social Psychology, 7, 48-58.
Allport, 0. (1958). The nature of prejudice. Garden City, N. Y.: Anchor/Doubleday.
Allport, G. (1961). Pattern and growth in personality. New York: Holt, Rinehart & Winston.
American Psychological Assocuation (1990). Guidelines for provides of psychological services to ethnic, linguistic, and culturally diverse populations. Office of Minority Affairs.
American Psychological Association (1992). Etical principles of psychologists. American Psychologist, 45, 3, 390-395.
Anastasi, A. (1988). Psychological testing (6th ed.). New York: Macmollan.
Andreason, N. (1987). Creativity and mental illness: Prevalence rates in writers an their first degree relatives. American Jpournal of Psychiatry, 144, 1288-1294.
Angell, M. (1985). Disease as a reflection afthe psyche. New England Journal of Medicine. 312 (24), 1570-1572.
Aronson, E. (1987). Teaching students what they think they already know about prejudice and desegregation . In V. P. Makosky (Ed.), The G. Stanley Hall lecture series. Vol. 7,69-84. Washington, D. C.: American Psychological Association.
Aronson, E., Turner, J., & Carlsmith, M. (963). Communicator credibility and communicator discrepancy as determinants of opinion change. Journal of Abnormal and Social Psychology, 67,31-36.
Asch, A. (1988). Disability; Its place in the psychology curriculum. In P. Bronstein & K. Quina (Eds.), Teaching a psychology of people. Wachington, D. C.: American Psychological Association.
Asch, S. E. (1956). Studies of independence and conformity: A minority of one against a unanimous majority. Psychological Monographs, 70 (9, Whole No. 416).
Ashley, W. R., Harper, R. S., & Runyon, D. L. (1951). The perceived size of coins in normal and hypnotically induced economic states. American Journal of Psychology, 64 (4), 564-572.
Associated Press. (1987, December 4). Seat belt statistics. Arlington Journal.
Averill, J. R. (1976). Emotion and anxiety: Social, cultural, biological and psychological determinants. In M. Zuckerman & C. Spielberger (Eds.), Emotion and anxiety. Hillsdale, N. J.: Lawrence Eribaum Associates.
Bahr, H. M., & Chadvick, B. A. (1974). Conservatism, racial intolerance, and attitudes toward racial assimilation among whites and American Indians. Journal of Social Psychology, 94. 45-56.
Bales, R. F. (1958). Task roles and social roles in problem-solving groups. In E. E. Maccoby, T. M. Newcomb, & E. L. Hartley (Eds.), Readings in Social psychology. New York: Holt, Rinehart & Winston.
Bandura, A. (1969). Principles of behavior modification. New York: Holt, Rinehart & Winston.
Bandura, A., Ross, D., & Ross, S. A. (1963). Imitation of film-mediated aggressive models. Journal of Abnormal and Social Psychology, 66,3-11.
Bandura, A., & Walters, R. H. (1959). Adolescent aggression. New York: Ronald.
Bandura, A., & Walters, R. H. (1963). Social learnings and personality development. New York: Holt, Rinehart.
Bane, MM. J. (1976). Marital disruption and the lives of children. Journal of Social Issues, 32, 103-117.
Barron, F., & Harrington, D. M. (1981). Creativity, intelligence, and personality. Annual Review of Psychology, 32, 439-476.
Baum, A., Greenberg, N. E., & Singer, J. E. (1992). Biochemical measurement in the study of emotion. Psychological Science, 3, 1, 56-60.
Baumrind, D, (1967). Child care practisec anteceding three patterns of preschool behavior. Genetic Psychology Monograph,75, 43-88.
Baumrind, D. (1970). Socialization and instrumental competence in young children. Young Children, 26 (2).
Beck, A. T., & Steer, R. A. (1989). Clinical predictors of eventual suicide: A 5— to 10—year prospective study of suicide attempters. Journal of Affective Disorders, 17, 203-209.
Beecher, H. K. (1959). Measurement of subjective responses: Quantitative effects of drugs. New York:
Oxford University Press.
Beers, T. M., <& Karoly, P. (1979). Cognitive strategies, expectancy, and coping syle in the control of pain. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 47, 179-180.
Begley, S., & Carey, J, (1979, November 26). The sexual brain. Newsweek.
Beglelter, H., & Porjesz, B. (1990). Neuroelectric pro-cessess in individuals at risk for alcoholism. Alcohol and Alcoholism, 25. (2/3), 251-256.
Bennet, W., & Gurin. J. (1982). The Dieter's dilemma:
Eating less and weighing more. New York: Basic Boocs.
Berelson, B., & Steiner, G. (1964). Human behavior. New York: Harcourt Brace Jovanovich.
Bercovitz, L. (1968). Roots of aggrassion: A reexamination of the frustration—aggression hypothesis. New York: Atherton.
Berry, J. W., & Bennett, J. A. (1992). Cree conceptions of cognitive competence. International Journal of Psychology. 27 (1). 73-88.
Betancourt, H., & Lopez, S. R. (1993). The study of culture, ethnicity, and race in American psychology. American Psychologist, 48 (6), 629-637.
Bettelheim, B., & Janowitz, M. (1950). Dynamics of prejudice: A psychological and sociological study of veterans. New York: Harper & Row.
Betz, N. E., & Fitzgerald, L. E. (1987). The career psychology of women. New York: Academic Press.
Bimbaum, 1. M., Parker, E. S., Hartley, J. T., & Noble, E. P. (1978). Alcohol and memory: Retrieval processes. Journal of Verbal Learning and Verbal Behavior. 17, 325-335.
Birns, B., Blank, M., & Bridger, W. H. (1966). The Effectiveness of various sooting techniques of human neonates. Psychosomatic Medicine, 28, 316-322.
Bloch, J. (1993, Spring). The truth about quality programs. Smart Business. 1. II, 1, 7.
Bower, B. (1993, february 27). Mental disorder numbers umpace tii:atmetn. Science News, 143, 143.
Bower, B. (1991). Women's trail of trauma. Science News, 140.9,141.
Bower, B. (1991, May 4) Emotional aid delivers labor-saving results. Science News., 139, 277.
Bower, G. (1973, October). How to... uh... remember! Psychology Today, 62-70.
Bjzzi, V. (1988, February). A sizable advantage. Psychology Today.
Bradford, L. (1972). The case of the hidden agenda. Group Development Selected Reading Series. Wachington, D. C.: National Training Laboratories,
Brazelion, T. B. (1970). Effects of prenatal drugs on the behavior of the neonate. American Journal of Psychiatry. 126 (9), 95-100.
Brehm.J. W. (1966). A theory of psychological reactance. New York: Academic Press.
Brenner, M. H., & Sigband, N. B. (1973). Organizational communication: An analysis based on empirical data. Academy of Management Journal, 325.
Brewer, M. B.. & Lui, L. (1984). Categorization of the elderly by the elderly: Effects of perceiver's category membership. Personality and Social Psychology Bulletin, 10,585-595.
Briscoe, C. W., & Smith, J. B. (1975). Depression in bereavement and divorce: Relationship to primary depressive illness, a study of 128 subjects. Archives of General Psychology. 32, 439-443.