|
|
Слобин Д., Грин Дж. Психолингвистика.Категория: Библиотека » Психолингвистика | Просмотров: 29593
Автор: Слобин Д., Грин Дж.
Название: Психолингвистика. Формат: HTML, DOC Язык: Русский Скачать по прямой ссылке Чтобы провести подобный анализ, мы должны прежде всего составить полный список всех терминов родства, употребляемых в обществе, которое нас интересует. (В нашем случае сделать это чрезвычайно просто, но легко представить себе, какие трудности могут возникнуть в полевых условиях, когда надо «вытянуть» всю эту систему терминов у информанта.) Ограничимся двумя последующими и двумя предыдущими поколениями и будем игнорировать всех «нумерованных» родственников (двоюродных, троюродных, пра- и пр.), а также все случаи, обозначаемые при помощи слова great (например, great aunt — «двоюродная бабушка») и grand (например, grand niece — «внучатая племянница»), в том случае, когда эти слова пишутся отдельно. Тогда мы получим следующий список терминов: father, mother, grandfather, grandmother, son, daughter, grandson, granddaughter, uncle, aunt, nephew, niece, brother, sister, cousin (отец, мать, бабушка, дедушка, сын, дочь, внук, внучка, дядя, тетя, племянник, племянница, брат, сестра, двоюродный брат/сестра). Уоллес и Аткинс (Wallace, Atkins, I960) отмечают, что все эти термины, кроме слова cousin, указывают на пол родственника. Некоторые термины указывают на поколение. Все термины указывают, находится ли родственник «на одной линии с говорящим»: некоторые родственники, «прямые» («lineals»), являются либо предками, либо потомками говорящего по прямой линии, другие, «непрямые» (nonlineals»), имеют с говорящим общих предков, но не являются сами предками или потомками говорящего. Непрямые родственники в свою очередь подразделяются на две категории: «боковые» («colineals»)—все предки которых совпадают с предками говорящего, и «дальние» («ab-lineals»)—те, у кого только некоторые предки совпадают с предками говорящего.
Все эти наблюдения позволили Уоллесу и Аткинсу выдвинуть гипотезу, что для характеристики любого из указанных терминов достаточно трех параметров: А. Пол родственника (мужской = а1 женский = а2). В. Поколение родственника (на два поколения старше говорящего = b + 2, на одно поколение старше говорящего = b + 1, поколение говорящего = 0, на одно поколение младше говорящего = b — 1 и т. п.). С. Линейность: прямая линия = с1 (сюда входят прямые предки или потомки говорящего), боковая линия = с2 (сюда входят все непрямые родственники, имеющие всех или нескольких общих предков с говорящим) и даль-ние=с3 (сюда относятся все кровные родственники, не являющиеся родственниками по прямой или боковой линии). Матрица по этим трем параметрам представлена на следующей схеме: Вот что говорят по поводу этой схемы Уоллес и Аткинс: «Очевидно, что каждый термин должен быть в соответствии с выбранными компонентами определен так, чтобы ни один термин не перекрывал и не включал другой; каждый компонент отличается по крайней мере одним термином; все термины могут быть представлены в одной парадигме. Мы не хотим утверждать, что наша систематизация является лучшей, но она является адекватной для данного набора терминов» (р. 62). К последнему утверждению мы еще вернемся. Но сначала я хотел бы заметить, что такой компонентный анализ может быть с успехом использован для сравнения системы американских терминов родства с системами терминов родства в других языках. Например, в немецком языке указывается также пол родственника (ai—а2), когда речь идет о двоюродных братьях и сестрах, что выражается в терминах Kusin (двоюродный брат) и Kusine (двоюродная сестра), а в английском такого различия нет. Мы видим, что немецкая система терминов родства не намного отличается от английской: нет необходимости добавлять какой-то новый компонент. Просто существующий в английской системе компонент пола присутствует еще в одном измерении (нелинейность), которое в английской системе тоже используется. Но в турецком языке, например, есть термин аblа (старшая сестра), которого нет в немецком. Этот термин не может быть включен в английскую схему, потому что в ней нет компонента возраста (есть только поколение). Чтобы включить данный турецкий термин в английскую схему, потребовалось бы добавить еще один семантический компонент — «старше, чем говорящий». Компонентный анализ, как мы видим, является весьма полезным методом выявления глубинных дифференциальных семантических признаков данной системы терминов. Но в связи с этим анализом встают две важные проблемы. Во-первых, является ли подобный анализ некоторой семантической области, вроде рассмотренной нами системы терминов родства, какой-то психологической реальностью, то есть отражает ли он в какой-то степени наше реальное отношение к терминам родства? Во-вторых — и это еще более сложный вопрос, — может ли такая форма компонентного анализа быть применена к исследованию семантических систем другого типа, а не только терминов родства? Рассмотрим сначала вопрос о психологической реальности. Этот вопрос очень важен, так как многие антропологи полагают, что они создают не только удобные для их целей обобщающие системы терминов, но что эти системы отражают когнитивные структуры, реально существующие в сознании говорящего. Именно эта проблема компонентного анализа представляет интерес для психолингвиста. Особенно остро этот вопрос встает, когда мы сталкиваемся с различными формами компонентного анализа, предназначенными для одной и той же семантической области. Как можно определить, какая форма лучше? Этот вопрос подробно рассмотрен Ромни и ДАндрадом в статье, названной «Когнитивные аспекты английских терминов родства» (Romney, DAndrade, 1964), В этой статье авторы показывают, что рассмотренная нами выше схема Уоллеса и Аткинса не является единственно возможной для английских терминов родства. Они предлагают другой вариант анализа. В их системе категории «боковой линии» и «дальности» объединяются в одну категорию, которая называется «боковой» (collateral) и противопоставляется «прямой» (direct). Пол и поколение и здесь являются релевантными компонентами. Вводится новый компонент, названный «взаимностью» (reciprocity). Он относится к парам терминов типа отец-сын, дядя-племянница и т. п.; понятно, почему такие пары называются взаимными. Используя эти компоненты, Ромни и ДАндрад составили новую схему (см. стр. 132). Вот что они пишут по поводу этой схемы: «Пунктирные линии обозначают отношения между терминами, которые могут быть получены путем простейших операций в соответствии со схемой вычисления. (Это замечание относится к процедуре построения схемы. — Д. С.) Поскольку схема вычисления отражает генеалогические отношения, можно сказать, что термины, соединенные пунктирными линиями, в каком-то смысле «ближе», чем термины, разделенные сплошными линиями. (Уоллес и Аткинс используют пунктирные линии для соединения пар, противопоставленных по признаку пола, например мать и отец, но эти пары получаются не в результате применения процедуры анализа. — Д. С.) Пунктирные линии возникают в результате процедуры анализа» (р. 153). Нет необходимости вдаваться здесь в подробности этой процедуры; важно только отметить, что Ромни и ДАндрад предлагают метод анализа, позволяющий предсказать, какие термины будут психологически «ближе» друг к другу. Теперь второй вопрос: если имеются два вида анализа — как в нашем примере, метод Уоллеса и Аткинса и метод Ромни и ДАндрада, — как решить, какая из этих систем действительно описывает то, что «происходит у нас в голове»; может быть, это одна из них или обе, а может быть, ни одна из них. Возможно ли, что разные американцы используют различные структуры или что какой-то американец использует различные структуры для различных случаев? Ромни и ДАндрад пишут: «Нам кажется, что всегда можно найти несколько методов анализа любой системы терминов родства. Если мы говорим о психологических или когнитивных аспектах такого анализа, мы должны четко определить эти аспекты. Не исключено, что некоторые методы анализа окажутся полезными для одних целей и менее приемлемыми для других. Вряд ли можно сказать, что какое-то одно решение является оптимальным для данной системы» (р. 154). Ромни и ДАндрад провели подробное сравнение этих двух аналитических систем. Во-первых, отметим, что в их системе основное значение придается различию между членами нуклеарной семьи (отец — мать — сын — дочь) и теми родственниками, которые к ней не принадлежат. Поскольку такая семья выглядит «естественной единицей» и никак не отражена в схеме Уоллеса и Аг-кинса, возможно, что Ромни и ДАндрад нашли более верный путь для описания семантической структуры английских терминов родства. Последние два исследователя основывали свои выводы не только на внешних данных. Они искали свидетельства психологической реальности систем компонентного анализа и в поведении человека. Работая с весьма представительной группой американских студентов, они провели ряд очень тонких экспериментов. Я ограничусь лишь кратким описанием некоторых из них, подробности можно найти в работе Ромни и ДАндрада. Они исходили из общего предположения, что «компонентный анализ может отражать когнитивные отношения в том смысле, что, чем больше общих компонентов имеют какие-нибудь два термина, тем более сходными будут и реакции на них. Это предположение основано на допущении, что компоненты любого термина составляют его значение для индивида; следовательно, чем больше общих компонентов, тем больше сходства в значениях» (р. 154). Прежде всего исследователи попросили 105 студентов составить «список слов, обозначающих родственников и членов семьи» в английском языке. Было обнаружено, разумеется, что некоторые термины были более «привычными», чем другие, — они упоминались чаще и, как правило, в начале списка. Чаще всего студенты упоминали слова отец и мать. Был обнаружен также интересный факт, что слова дочь и сын не были особенно привычными для студентов: менее трети опрошенных упомянули их в списке. Вероятно, когнитивные структуры, связанные с такой семантической областью, как термины родства, в какой-то степени зависят от возраста. Ромни и ДАндрад обнаружили также, что введенный ими компонент «взаимности» оказался полезным: члены взаимных пар типа отец — мать и дядя — тетя почти всегда упоминались в списках вместе. Связаться с администратором Похожие публикации: Код для вставки на сайт или в блог: Код для вставки в форум (BBCode): Прямая ссылка на эту публикацию:
|
|