Квинн В. Прикладная психология.

Ответы
Ниже приведены правильные ответы ко всем упражнениям и вопросам. Если вы неверно ответили на какой-либо вопрос, перечитайте предшествующий текст, а затем вернитесь к вопросу и ответьте на него снова — на этот раз правильно.
Ответы на упражнения
15.1. Во всех примерах представлена группа. Два и более человека взаимодействуют или считаются в своем поведении друг с другом.
15.2. Мистер Скрудж должен попросить судью сделать перерыв. Он должен пойти домой и переодеться в костюм Санта-Клауса. Группа отвергает людей, не принимающих ее нормы!
15.3. Деятельность, требующая сотрудничества учащихся двух школ, поможет снять враждебность между ними. В качестве такой деятельности можно предложить сбор пожертвований на городские нужды, озеленение парка, обустройство спортивных площадок, покраску муниципальных зданий.
15.4. В эксперименте Аша испытуемые вряд ли изменили свое поведение навсегда. Те из них, кто дал неправильные ответы, признались, что сделали это, идя на поводу у группы. Они знали, что их ответы ошибочны, но проявили уступчивость, подчиняясь групповому давлению.
15.5. а. Самооценка Вилли б. Размер группы
в. Есть ли в группе хотя бы еще один человек, давший правильный ответ
г. Может ли Вилли ответить письменно, но чтобы остальные не знали, какой ответ он дал
15.6. Если вы такой же, как большинство испытуемых Милграма, вы, скорее всего, выполните распоряжение полицейского. Хотя, конечно, испытаете при этом угрызения совести и стресс.
15.7. Полли нужно попытаться разрушить шаблонность группового мышления своих помощников. Для этого ей можно посоветовать провести «мозговой штурм». Члены группы смогут высказывать любые, даже самые, на первый взгляд, нелепые предложения, касающиеся совершенствования избирательной кампании Полли. В конце заседания группа, взвесив все оригинальные идеи, возможно, сумеет найти более творческое решение, нежели простое увеличение количества агитационной литературы.
15.8. а. В группе происходит распыление ответственности. Если риск, на который идет группа, не оправдает себя, никто конкретно не будет отвечать за это.
б. Каждый член группы испытывает на себе групповое давление. Каждый боится показаться слишком осторожным по сравнению с остальными.
15.9. а. Формальный;социоэмоциональный
б. Неформальный; деловой
в. Формальный; деловой
15.10. а. Теория Икс
б. Теория Икс
в. Теория Зет
г. Теория Игрек
15.11. а. Авторитарный. Решить, что и где посадить. Нарисовать план и приобрести семена. Дать каждому члену группы определенное задание.
б. Демократический. Обсудить с группой план посадок. Позволить членам группы самим выбрать, какие овощи посадить, и выбрать свою долю работы. Тем, кто пожелает, разрешить работать вместе.
в. Попустительский. Привести людей на участок и позволить им делать все так, как они захотят.
15.12. а; г; д; е; ж; з; к.
Ответы на вопросы
1.б;2.в;3.г; 4.б;5.б;6.г; 7. а; 8. б; 9. б;10.а; 11.в;12.в;13.а;14.г; 15.б; 16. в; 17. б; 18. г; 19. истинно; 20. ложно; 21. истинно; 22. ложно; 23. ложно; 24. истинно; 25. ложно; 26. ложно; 27. ложно; 28. ложно; 29. истинно; 30. истинно.
ГЛАВА 16 ПЛАНИРОВАНИЕ КАРЬЕРЫ
Человек по своей природе — существо активное; бездействуя, он приближается к смерти.
Эрих Фромм
Вы пришли на вечеринку. Хозяин представляет вам гостей и немного рассказывает о каждом из них. Вы знакомитесь с Маурин — она работает медсестрой в интернате для умственно отсталых детей, с Кларком — сборщиком винограда, с Айзеком — поваром и автором двух кулинарных книг и с Джоаном — ученым в области ракетостроения. Именно на основе информации об их занятиях, вы, скорее всего, и составите себе первое впечатление о них. Очень часто людей идентифицируют с их профессией. Знакомясь с человеком, мы с большей вероятностью услышим о том, кем он работает, нежели о каких-либо других сторонах его жизни.
Зачастую наше восприятие того или иного человека бывает обусловлено сложившимся в обществе стереотипом относительно его профессии. Так, ученый в области ракетостроения воспринимается нами как очень умный человек, а медсестра, работающая с умственно отсталыми детьми, представляется нам заботливой и терпеливой. И действительно, тупой ученый и раздражительная медсестра не будут соответствовать требованиям своей профессии. Но существуют и ошибочные стереотипы. Очевидно, что заведомое определение мужчин — балетных танцоров — как гомосексуалистов, ошибочно. Точно так же ошибочно расхожее мнение о том, что деловая женщина не столь восприимчива и чувствительна, как женщина-домохозяйка. Однако подобные стереотипы широко распространены и живучи. Их отзвуки можно обнаружить даже в гармонии симфонического оркестра. По наблюдениям Дэвиса (Davis, 1976), музыканты-струнники считают своих коллег — музыкантов, играющих на медных духовых инструментах, — вздорными, грубыми и крикливыми шутами, склонными к пьянству и дебошам. В свою очередь, музыканты-духовики смотрят на струнников как на рафинированных чудаков — сентиментальных, слабосильных и излишне серьезных.
Психологи изучали людей, успешных в своих сферах деятельности, стремясь выявить их способности и интересы. В первой части главы мы расскажем о том, как использовать результаты их исследований для того, чтобы определить, какие сферы деятельности могут оказаться наиболее подходящими для вас.
Глава начинается с описания того, как оценить сложившуюся ситуацию, понять особенности различных видов деятельности, и определить, насколько правилен ваш выбор работы, насколько она соответствует вашим способностям, интересам и потребностям. В следующей части главы рассказывается о том, что нужно сделать, чтобы получить желаемую работу: как составить аппликационное письмо, резюме, рекомендацию и как вести себя во время собеседования. Также рассматривается ряд факторов, влияющих на удовлетворенность работой, и причины, заставляющие человека принять решение о смене места или рода своей деятельности. И наконец, вы узнаете о воздействии безработицы на человека и о том, как использовать свое свободное время для подготовки к пенсии.
ВЫБОР КАРЬЕРЫ
Слово карьера имеет несколько значений. Карьерой считается как успешное продвижение в каком-либо роде деятельности, так и достижение известности и славы. Психологи же используют понятие карьера в третьем значении, то есть вообще как деятельность, с помощью которой человек продает свои способности. В данном определении ключевым словом является «продает». То, что для одного человека — карьера, для другого может быть просто хобби. Если вы, например, занимаетесь вышиванием исключительно ради удовольствия, то это ваше хобби, а не карьера. Однако если вы организуете продажу все вышитых вами подушек и фартуков, то вы близки к тому, чтобы сделать вышивание своей карьерой.
Выбор карьеры — одна из труднейших проблем нашей жизни. От этого зависит не только то, как нас будут представлять гостям на вечеринке, но и уровень нашей жизни и наше финансовое благополучие. Он определит круг наших друзей и статус в обществе. Кроме того, избранное нами дело окажет сильное влияние на нашу «Я»-концепцию и самооценку. Наше местожительство может быть тоже обусловлено выбором карьеры. Согласитесь, трудно заниматься фермерством, проживая в Чикаго, или быть гидробиологом, живя в центре Сибири.
Проблема выбора карьеры встает не только перед выпускниками школ и колледжей. Бесспорно, приобретенная в юности профессия в значительной степени обусловливает будущую трудовую карьеру человека, но очень многим людям не раз за свою жизнь приходится переучиваться, приобретать новую специальность и начинать все сначала в совершенно новой для себя сфере деятельности. Люди меняют работу в двадцати-, тридцати-, сорока- и пятидесятилетнем возрасте, а некоторые даже выйдя на пенсию начинают заниматься новым делом.
Карьера: деятельность, которая позволяет человеку продать свои способности.
Независимо от возраста, в котором человек выбирает себе карьеру, она оказывает огромное влияние на весь уклад его жизни. Поэтому не стоит совершать этот выбор второпях или под давлением окружающих, иначе вы окажетесь в ловушке. Лучший способ избежать этого — тщательный самоанализ и анализ различных видов деятельности, лишь тогда можно надеяться, что выбранная карьера будет соответствовать вашим потребностям и интересам.
Анализ ситуации
Может показаться дурным тоном — начинать разговор с вопроса о деньгах, но все же именно с него мы и начнем, поскольку в очень большой степени выбор человеком карьеры определяется его финансовыми возможностями. Если ваши родители обеспеченные люди, или у вас есть родственники, желающие принять участие в вашей будущей судьбе, или же вы сами скопили достаточное количество денег, то ваш выбор будет ограничен только вашими способностями и интересами. Но если вам приходится занимать деньги или ваши сбережения не очень велики, то вам придется задуматься о стоимости того или иного образования или курсов, и вы, скорее всего, выберете то учебное заведение, которое предлагает студентам стипендии, или организацию, предлагающую обучение по месту работы или значительные скидки на обучение. Сам по себе диплом выпускника колледжа еще не служит залогом успешности карьеры. Карьера бывает успешной только в том случае, если она соответствует способностям и интересам человека.