Крюкова Т. Л., Сапоровская М. В., Куфтяк Е. В. Психология семьи: жизненные трудности и совладение с ними.

Учебное пособие посвящено проблемам психологии семьи совлада-ющего поведения в семейном контексте. Авторы пособия обобщают новые научно-практические разработки в этой области. Предназначается для студентов, аспирантов, преподавателей факультетов психологии и социальной работы университетов.

СОДЕРЖАНИЕ
Введение............................................................................................................................3
Глава I. ЖИЗНЕННЫЕ ТРУДНОСТИ СЕМЬИ
И СОВЛАДАНИЕ С НИМИ...............................................................................5
Семейный стресс и его последствия..................................................„........................... 5
Семейные стрессоры, критерии их оценки, классификация 8
Феноменология семейного стресса................................ .10
Совладающее со стрессом поведение в семье................................... 13
Эффективность совладающего со стрессом поведения:
кратковременные и долговременные последствия ................14
Совладание со стрессом в семьях разного типа...»..........................16
Совладающее и защитное поведение семьи при стрессе ..17
Факторы устойчивости семьи к стрессу............................ 18
Зарубежная психология о жизненных событиях как источниках семейного стресса и совладающего поведения супругов ................„......21
Семейные трудности на разных этапах жизненного цикла семьи 32
Структура семьи и ее совладающее поведение 40
Анализ трудностей в неполных и полных семьях 42
Анализ различий в способах совладания с трудностями
в неполной и полной семьях............................„........„................ 47
Анализ особенностей воспитания в неполной семье..........................49
Сравнение совладающего поведения в неполной
и полной семьях........................................................................................„................51
Социальная власть и лидерство как факторы совладания в семье...... 56
Тендерные исследования лидерства..........................................................................58
Семейные отношения с точки зрения проблем социальной
власти и лидерства..........................................................................................„...............60
Ролевая структура семьи.............................................................................62
Феномен семейной власти.....................................................................„..................... 66
Контрольные вопросы................................................................................................70
Задания для самостоятельной работы.....................................................................71
Литература...................................................................„.................................71
Глава 2. ПСИХОЛОГИЯ РОДИТЕЛЬСТВА.........................................................74
Теории родительства в истории, культуре и психологии...........................74
Культурные детерминанты родительского отношения.....................76
Супружеские отношения как фактор родительского повеления...........................................................................78
Влияние личностных особенностей родителей на отношение
к ребенку 79
Типология родительского отношения....................................................................82
Стрессы родительства..........................................................................................86
Детско-родительские отношения: результаты исследований...............93
Контрольные вопросы........................................................................................103
Задания для самостоятельной работы.................................................................104
Литература............................................................................................................104
Глава 3. МОЛОДАЯ СЕМЬЯ: СУПРУГИ И РОДИТЕЛИ........................107
Социально-психологический портрет современной
молодой семьи............................................„......................................................107
Первый ребенок и его родители........................................................................114
Принятие роли матери: трудности и совладание с ними..............114
Стрессы мужчин, впервые ставших отцами.................................................128
Феномен отцовства. Ролевой конфликт в жизни мужчины
(мужа и отца) на этапе триангуляции семейной структуры.....129
«Новое отцовство» — новые перспективы развития.........................132
Исследования переживания стрессов отцовства
и совладания с ними......................................................................................„. 133
Контрольные вопросы.......................................................................................141
Задания для самостоятельной работы.................................................................142
Литература.........................................................................................................142
Глава 4. СЕМЬЯ С «ОСОБЫМИ» ТРУДНОСТЯМИ.....................................145
Матери недоношенных детей..............................................................................145
Особенности психического развития недоношенного
младенца...................................................................................................................146
Послеродовая депрессия...........................................................................148
Преждевременные роды и женщина: социально-психологическое исследование.....................................................150
Социальный кризис семьи: девиантные матери и их дети....................155
Переживание родителями ситуации рождения ребенка
с сенсорными нарушениями...............................................................................164
Родительские переживания ситуации рождения ребенка
с отклонениями в развитии.............................................................................................167
Стратегии совладающего и защитного поведения родителей........176
Ресурсы совладаюшего поведения родителей,
воспитывающих детей с сенсорными нарушениями........................179
Совладающее поведение родителей, воспитывающих детей
с задержкой психического развития...............................................................................182
Насилие в семье и семейные нарушения...................................................................188
Проблемы семейных отношений и совладающее
поведение участников военных действий................................................................193
Одиночество в семье............................................................................................2ОО
Контрольные вопросы...........................................................................................209
Задания для самостоятельной работы................................................................209
Литература..............................................................................................................2IO
Глава 5. ПРОГРАММЫ УЧЕБНЫХ КУРСОВ
ПО ПСИХОЛОГИИ СЕМЬИ..............................................................................213
Основы психологии семьи и семейного консультирования................213
Содержание учебной дисциплины...........................................................................215
Планы семинарских занятий..........................................................................................218
Вопросы к экзамену................................................................................................220
Обязательная литература........................................................................................222
Дополнительная литература...........................................................................................223
Агрессия и насилие в семейных отношениях
Психологическая помощь в кризисной ситуации (спецкурс).........226
Содержание учебной дисциплины..........................................................................228
Вопросы к зачету.......................................................................................................229
Основная литература.................................................................................................229
Дополнительная литература...........................................................................................230
Особенности совладания с трудностями детско-родительского
взаимодействия (спецкурс)......................................................................................231
Содержание учебной дисциплины..........................................................................232
Основная литература................................................................................................234
Дополнительная литература............................................................................................235