Воображение и реальное поведение

     Первый уровень — это физическое и вербальное поведение;
     Второй уровень — идеи, планы, фантазии и мечты.
     При работе с ТАТ проявляется содержание второго уровня, при этом у разных индивидов внешне наблюдаемое поведение в разной мере соответствует структурам этого уровня.
     "Интерпретатор должен быть готов столкнуться с испытуемыми..., чьи рассказы представляют преобладающие умственные интересы испытуемого, но не его внешнее поведение".
     "То, что раскрывает ТАТ, часто является прямой противоположностью тому, что испытуемый делает и говорит сознательно и произвольно в своей обыденной жизни".
     Социально неприемлемые или малоприемлемые тенденции слабо проявляются в поведении и сильно — в ТАТ;
     Социально одобряемые потребности сильно проявляются в поведении и слабо — в фантазиях.
      Потребности социально одобряемые, но не имеющие достаточно возможностей для реализации - сильно проявляются и в ТАТ, и в поведении.
     В деятельностно-смысловом подходе. Перед психологом стоит задача, после того, как он выяснил содержание фантазий обследуемого, определить, в какой мере они соответствуют его реальному поведению.
     Первая половина (первые 10 картин) набора ТАТ содержит в основном изображения довольно заурядных житейских ситуаций, рассказы по ним в большей мере соотносятся с поведенческим уровнем личности.
     Вторая половина (вторые 10 картин) — в основном изображения менее привычных ситуаций, изображения без людей и сильно аффективно насыщенные изображения, рассказы по ним соотносятся с уровнем фантазий.
     Сравнение между собой результатов обработки первой и второй половины тестового материала позволяет определить, какие из выявленных тенденций будут больше и какие меньше проявляться в реальном поведении.

 

Общие принципы диагностики.
Индивидуальное и стереотипное в рассказах ТАТ.
Психологические защиты.
Воображение и реальное поведение.
Диагностические показатели.
Симптомологический анализ.
Структурные показатели: обязательные.
Структурные показатели: факультативные.
Содержательные показатели: обязательные.
Содержательные показатели: факультативные.
Синдромологический анализ.