Синий чемоданчик и Карлсон. - Курс начинающего волшебника. Учебник везения - В. Гурангов, В. Долохов

Мой сын Андрей учится в восьмом классе. Раньше его дневник украшали сплошные тройки. Если не напомнить ему, мог совсем забыть об уроках. Никакие уговоры и наказания не действовали.

Я поблагодарила Андрея за предупреждение о том, что он может учиться еще хуже, вообще перестанет делать уроки и может быть изгнан из школы с позором. Я стала размышлять, как подарить сыну недостающий душевный комфорт, и поняла, что в детстве часто навязывала Андрюшке собственное мнение, ограничивая его творческие способности. Вспомнила, что заставляла его через силу читать букварь. Он сразу становился рассеянным, начинал зевать. Конечно, сыну требуется больше свободы, самостоятельности. Я стала искать момент, когда давала возможность Андрею проявить творческую инициативу.

В возрасте четырех-пяти лет у малыша было любимое занятие. Он вытаскивал из кладовки синий чемодан “Юный техник”, извлекал молотки, отвертки, рубанок и принимался мастерить. Ничего особенного, на мой взгляд, Андрей не сооружал. Зато получал огромное удовольствие от самого процесса — вытащит все инструменты, разложит на полу, постучит, построгает. Может даже приколотить покрепче расшатавшуюся ножку табуретки. И я переименовала его в “того, кто громко стучит молотком”.

Прошло две недели, и у Андрея появились четверки. Он закончил вторую четверть с фантастическими результатами — четыре по истории и литературе. А жирная четверка в дневнике по русскому языку просто сразила меня наповал! Ведь уже несколько лет трояк по русскому был привычным явлением. Теперь я не знаю, чего от сына ждать. В третьей четверти он принес четверку по физике, этого никогда раньше не было. А последняя лабораторная работа по физике была оценена на пять баллов. Я стала лучше понимать Андрея, давать ему больше свободы. Спокойно отпустила его в Петербург с классом, перестала нервничать, когда он поздно приходит домой.

Кроме учебы, раньше меня беспокоила другая проблема. В третьем и четвертом классах он много читал, но потом книги исчезли со стола. Сын целыми днями болтался на улице, а за книжку его не усадить. Пожалуй, и в этом вопросе я перегнула палку, заставляя Андрея читать книги против желания. Поблагодарила сына за предупреждение о том, что он совсем перестанет читать, и дала себе новое имя: “Я та, которая читает Андрею книгу о Карлсоне”. Это — любимая книжка его детства. Он всегда заливисто хохотал, слушая похождения Малыша и Карлсона. Андрюшка был маленьким толстым человечком, и наибольший восторг у него вызывало откровение Карлсона: “Я красивый, умный и в меру упитанный мужчина в самом расцвете сил!”

Андрей сразу начал читать запоем. За последние два месяца проглотил “Три мушкетера”, “Граф Монте-Кристо”, “Робинзон Крузо”. Недавно заметила у него на столе книгу Зощенко.