Общение
продуктивно только при разном багаже знаний и опыта. В этом случае завязывается
интересное обсуждение. При равенстве интеллектуальных уровней дискуссия
становится затяжной и быстро надоедает. Не без удовольствия пытаетесь разрушить
однообразие отношений, подталкивая партнера к несвойственным его темпераменту
поступкам. Хотя и присутствует понимание, но нет настоящей заинтересованности
друг в друге. И если искусственно не нарушить равновесие — не избежать
расхождений с последующим столкновением интересов.
Рекомендации по
сплочению пары
Эти отношения
требуют постоянного притока новой разнообразной информации, которую можно было
бы обсуждать. Во время обсуждения есть тенденция вступать в интеллектуальные
споры, доказывая свое интеллектуальное превосходство. Поэтому чаще бывайте на
людях, посещайте театры, музеи. Просто гуляйте среди людей.
Разделите бытовые
обязанности и не подчеркивайте чье-либо первенство. Тождественные отношения
никогда не дают того, чего от них ожидают партнеры. Поэтому будьте готовы к
разочарованиям и корректировке своих планов в сторону большей реалистичности.
Неприятная сторона этих отношений заключается в том, что испытываешь постоянную
неуверенность в отношении партнера к себе. Как только возникают сомнения по
этому поводу, нужно, отставив в сторону эмоции, языком логики выяснить, что
произошло. Без понимания общей закономерности поведения партнера объяснение
частностей ненадолго стабилизируют пару. Не допускайте высокомерия в
отношениях. Общайтесь всегда демократично, с долей юмора.
Примеры отношений
социотипов в художественной литературе: Сестры Катя и Даша Булавины (обе
социотип Наставник) в романе А. Толстого "Хождение по мукам". Пьер
Безухов и Наташа Ростова в романе Л. Толстого "Война и мир" (оба
социотип Наставник).