Структурализм

– 1. в экспериментальной психологии Э.Б.Титченера – положение о том, что сложные психологические структуры образованы комбинацией простых психологических элементов. Экспериментальным методом, на котором упомянутый исследователь основывался, был метод интроспекции, с помощью которого надеялись выявить все «основные элементы ощущения» и «аффекции», составлявшие гипотетическую глубинную структуру психику. Этот подход, по словам А.Ребера, «благополучно скончался с Титченером»; 2. теория когнитивного развития Ж.Пиаже. В этой теории рассматривается структура мысленных представлений, лежащих в основе интеллекта и адаптивных моделей поведения, которую характеризуют последовательность стадий когнитивного развития от сенсомоторной стадии в направлении формального операционального уровня мышления; 3. любой из нескольких социологических/антропологических подходов, в центре внимания которого находятся социальные организации и то, как члены общества на них реагируют и как усваивают их требования. Обычно особое внимание придаётся анализу религии, мифологии и искусства; 4. направление в гуманитарных науках, связанное с использованием структурного метода, моделирования, элементов семиотики, формализации и математизации; 5. в психопатологии – направление изучения структуры психопатологических феноменов, например, бредовой структуры, клинической структуры депрессии и др. Заметим, что любой психопатологический феномен есть структурное образование, поскольку, теоретически, воздействие на отдельные его элементы способно повлечь изменение всей болезненной структуры. Например, назначение депрессивному пациенту достаточных для преодоления бессонницы доз препаратов, может оказать значительное влияние на структуру депрессии. В этом смысле выявление паттернов, то есть объединяемых статистическми методами групп симптомов, каким бы полезным ни было это занятие, может увлечь клиническую мысль несколько в сторону от анализа реальной клинической картины, так как элементы паттерна связаны друг с другом посредством других, обычно скрытых или неизвестных переменных. Понятие о синдроме предполагает изучение не статистических, а каузальных зависимостей.