ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ЛИЧНОСТИ

– совокупность свойств и качеств молодого человека, которые могут быть использованы (полностью и частично) в процессе общественного воспроизводства. Ч.п.л. формируется в дотрудовом (детском, подростковом и юношеском) возрасте в процессе воспитания, образования и социализации. Качество жизни семьи, уровень и образ жизни определяют уровень инвестирования в человеческий капитал детей и тем самым определяют уровень развития их человеческого потенциала к моменту достижения трудоспособного возраста. Полученное образование, профессиональная квалификация, здоровье и физическое развитие, психоэмоциональные качества и мотивационные установки (т.е. уровень развития человеческого потенциала) определяют конкурентоспособность личности, возможность успешного трудоустройства и получения дохода от трудовой или предпринимательской деятельности. В формировании Ч.п.л. участвует не только семья и сам индивидуум, но и государство, другие социальные институты. Воздействие государства на формирование Ч.п.л. может осуществляться посредством прямых инвестиций в человеческий капитал (расходы на здравоохранение, образование, дошкольное воспитание и т.д.), а также влияния на уровень доходов (содействие повышению квалификации, стимулирование создания высокотехнологичных рабочих мест, содействие трудовой миграции и т.д.)