Расстройства поведения

(conduct disorders) – термин, используемый в поведенческой ПСИХОЛОГИИ для обозначения широкого спектра серьезных устойчивых видов антисоциального поведения у детей, приводящих к значимому нарушению повседневной жизнедеятельности ребенка, когда его поведение родителям, воспитателям, учителям и другим окружающим представляется неуправляемым.

По некоторым оценкам, распространенность расстройств поведения, драчливости, поджогов, краж, прогулов и побегов из дома варьирует в детской популяции от 4 до 10%. Однако у детей, направленных к различным детским специалистам, эти расстройства встречаются почти в половине случаев. Считается, что распространенность расстройств поведения растет, что усиливает потребность в специалистах по обучению, клинической психологии и социальному обеспечению, значительно превосходящую существующие ресурсы.

Расстройства поведения у детей с трудом поддаются вмешательству, исследования показывают их связь с проблемами в будущем. Вместе с тем при анализе поведения ребенка, его родителей и других воспитателей получены обнадеживающие результаты. В частности, хорошо себя зарекомендовал родительский тренинг, когда родителей учат наблюдать за поведением ребенка, вознаграждая социально приемлемое поведение и избегая невольного подкрепления антисоциального поведения криком, ответной агрессией и обострением конфликта.