ВКЛЮЧЕННОЕ НАБЛЮДЕНИЕ

(PARTICIPANT OBSERVATION) В строгом смысле слова включенное наблюдение  — это метод исследования, при котором социолог осуществляет наблюдение за некоторой социальной общностью, являясь при этом ее членом. Такое включение дает социологу возможность наблюдения скрытого, когда члены общности не осознают, что являются объектом изучения. Легче всего проводить подобное исследование в крупных «открытых» общностях. Классическим примером включенного наблюдения являются работы Р. и X. Линдов (Lynd and Lynd, 1929; 1937) по исследованию американского города, обозначенного ими как «Мидлтаун». Время от времени этот метод успешно использовался и в менее крупных и более «закрытых» общностях, например, при изучении организаций и профессий, когда исследователи устраивались на работу, оказываясь среди изучаемого контингента. В этой связи известно исследование ограничения производительности труда среди рабочих, проведенное Д.Роем (Roy, 1952; 1953; 1955). В более широком смысле этот термин обозначает форму наблюдения, при которой людям известно, что за ними наблюдает посторонний исследователь, и которая имеет место в этнографических исследованиях, проводимых антропологами, а также во многих социологических исследованиях. Преимущество скрытого наблюдения состоит в том, что обстановка остается естественной, и присутствие наблюдателя не вызывает искусственных изменений, представляющих основное затруднение при проведении открытого наблюдения. Однако в данном случае возникает этическая дилемма — можно ли наблюдать за людьми, составляющими объект исследования,  не спрашивая их согласия. Обе формы наблюдения связаны с одной и той же проблемой, которая заключается в том, что наблюдатель достигает, возможно, лишь ограниченного, частичного понимания ситуации, ибо его роль может не обеспечивать доступ ко всему исследуемому населению. По этой причине включенное наблюдение иногда дополняется другими формами сбора данных. При правильном применении этот метод позволяет получить данные, имеющие более высокую степень достоверности и валидности по сравнению с данными, полученными с применением более распространенного метода выборочного обследования. Однако применение этой техники занимает гораздо больше времени и предъявляет более высокие требования к квалификации и личности исследователя. См. также: Качественное исследование; Этнография. Лит.: Cicourel(1964)