Проблема исследования

вопросительная ситуация, связанная с противоречием между социальной действительностью и ее теоретическим представлением и требующая для своего познания и разрешения определенных методов, процедур и приемов исследования. П. и. выражается через такой вопрос или комплекс вопросов, которые представляют теоретический или практический интерес, и ответ на которые не содержится в накопленном социологическом знании. В простейшем случае это недостаточная осведомленность о реальной социальной ситуации, вследствие чего невозможно использовать наличное знание для регулирования социальных процессов. В других случаях это выявление процессов и явлений, не имеющих соответствующих алгоритмов описания, прогнозирования и воздействия на них со стороны общества. П. и. становится предметом анализа и целенаправленных действий лишь при наличии заинтересованности и готовности к преобразованию реальной действительности, образующих основу «социального заказа» для социологических исследований, которые направлены на выявление социальных противоречий и способов их разрешения. По своей «масштабности» П. и. делятся на локальные (на уровне отдельного коллектива), региональные (затрагивающие интересы больших социальных групп и общественных институтов), а также социетальные (на уровне общества в целом). В силу комплексного характера многих социологических проблем определенное значение для анализа их структуры и динамики имеет системный подход. В конкретном социологическом исследовании часто приходится идти на известное сужение проблемы, выбирать ее «обозримый аспект», когда проблемная ситуация «уловлена» в каком-то конкретном социальном явлении, процессе, который может быть рассмотрен в качестве объекта исследования. Степень сложности проблемы в социологическом исследовании зависит от сложности социальных объектов, содержащих противоречия, от уровня зрелости общественной потребности в разрешении данных противоречий, а также от состояния научного и практического знания в соответствующей области. Формулирование проблемы социологического исследования предполагает: 1) точное разграничение между «проблематичным» и «псевдопроблематичным»; 2) четкое разделение существенного и несущественного в отношении общей проблемы; 3) расчленение общей проблемы на элементы и упорядочение их по приоритету. Формулирование проблемы предполагает выбор конкретного объекта исследования. Им может выступать социальный процесс, область социальной действительности или же общественные отношения, содержащие в себе противоречие. Иначе говоря, объектом социологического исследования может быть все то, что содержит социальное противоречие и порождает проблемную ситуацию. Помимо объекта, формулирование проблемы предполагает выделение также предмета исследования или свойств объекта, подлежащих непосредственному изучению. Постановка проблемы образует исходный пункт социологического исследования, первый шаг в разработке его программы. Социологическое же исследование всегда является «проблеморешающим».