Многомерный опросник мотивации любви . В. Ф. Моргун

Любовь понимается как ориентированное на весь жизненный путь высшее положительное чувство мужчины и женщины друг к другу, к-рое выявляется во взаимопринятии, продолжении рода, взаимопомощи в познании и преобразовании окружающей среды, др. людей и собственных индивидуальностей. Опросник состоит из 5 заданий. Задание 1. Настоящая любовь отличается прежде всего тем, что: - бывает один раз, как правило, в юности и никогда не возвращается; - во время каждой встречи с любимым человеком убеждаешься, что мне не обходим именно он; - трудно будет дождаться человека, с к-рым бы не хотелось разлучаться всю жизнь. Задание . Настоящая любовь переживается, прежде всего, как: - страдание от страха утратить любимого человека, от не обходимости разлучаться и муки ревности; - успокоение от встреч с любимым человеком и его верности; - счастье от осознания того, что я люблю. Задание 3. Сущность люб ви предусматривает, прежде всего: - желание иметь детей и воспитывать их с любимым человеком; - готовность де лить все радости и невзгоды, помогать друг другу во всем до конца жизни; - принятие любимого человека таким, какой есть, без желания немедленно превратить его в иде ал; - готовность дать любимому человеку волю в виборе, если он не уверен в своих чувствах ко мне; - потребность чаще видеть любимого человека, слышать его голос, про водить с ним время; - непреодолимое физич. влечение влюбленных друг к другу; - общие с любимым человеком интересы, занятия, увлечения, взгляды на жизнь; - борьбу за любимого человека, даже если родные и друзья против моего выбора. Задание 4. Любовь укрепляется гл. о. тогда, когда: - любимый человек опытнее, духовно богаче ме ня; - любимый человек хорошо мне известен и его пове дение легко предвидеть; - любимый человек содейст вует моему совершенствованию; - любимый человек радует ся моему творческому подходу ко всему. Задание 5. В от ношениях влюбленных главнее всего - это: - готовность обоих выполнять любую, даже тяжелую физич. работу; умение обоих тонко воспринимать природу, искусство, быть наблюдательными в жизни; быть друг для друга интересными собеседниками, много знающими рассказчиками; - иметь хорошие умственные способности, ин туицию и богатую фантазию. Задание 5а. В интимных отношениях влюбленных главнее всего - это: - умение обоих вызывать нежными прикосновениями и позами удовлетворение во время физич. близости; - умение обо их видеть красоту любимого человека, выслушать друг друга до конца; - умение обоих увлечь интересным раз говором, разжечь чувство любимого человека своими при знаниями в любви; - умение обоих понимать и предвидеть желания любимого человека без слов. В каждом задании испытуемый выполняет след. процедуры: 1) читает суж дения, содержащиеся задании; 2) выбирает то суждение, к-рое, на его взгляд, является более точным и присваивает ему цифру «один» - 1; 3) аналогичным образом ранжиру ются все суждения, и им приписываются соответствую щие ранги - «2», «3» и т. д. Обработка и анализ результа тов состоят в построении и сравнении иерархий мотивов любви по каждому из инвариантов структуры личности. В ходе индивидуальной консультации респондент осозна ет собственную структуру мотивации любви, и если она его не совсем устраивает, то психолог может предложить программу самосовершенствования или психокоррек ции. Консультирование пары влюбленных (помолвленных, семейных пар) полезно дополнить заполнением опросника за партнера и сравнить представление каждого с реальным профилем мотивов представителя/представительницы противоположного пола. В случае анализа групповых ито гов может быть построена статистическая норма по вы борке, с к-рой следует сравнить индивидуальные результаты на предмет их типичности/нетипичности для данной выборки. При лонгитюдних обследованиях обращают внимание на динамику мотивации любви и проследить ее возрастные, гендерные, национ.-этнич. и др. особенности. Лит.: Кришталь В. В., Агишева Н. К. Психодиагностика и психотерапевтическая коррекция сексуальной дисгармонии супружеской пары. М., 1985; Мудрик В. Ф. К проблеме психологических критериев любви // Семья и личность / Под ред. А. А. Бодалева. М., 1981; Он же. Методика исследования мотивации любви в свете концепции многомерного развития личности // Семья и личность / Под ред. А. А. Бодалева. М., 1986; Он же. Багатовимірний опитувальник мотивації кохання як критеріально-орієнтована методика психодіагностики // Наукові студії із соціальної та політичної психології. Зб. статей / За ред. С. Д. Максименка, М. М. Слюсаревського, Вип. 16, К., 2007. В. Ф. Моргун