ТРАМПА-ПЛАН

(по имени автора - проф. Л. Трампа), система организации обучения, в к-рой сочетаются занятия в больших аудиториях (40% уч. времени), малых группах (20%). и индивидуальные (40%). Получил распространение в кон. 70-х гг. 20 в. в США. В рамках Т.-п. в крупных аудиториях высококвалифици-ров. преподаватели, учёные читают лекции для двух или более параллельных классов, применяются новейшие техн. средства обучения, наглядные пособия. Затем проводятся занятия в небольших группах (15—20 чел.). с обсуждением прочитанной лекции, ведутся дискуссии и т. п. Занятиями группы руководят не только учителя, но и стабильно успевающие учащиеся. Индивидуальная работа проводится, как правило, по заданиям учителя, отчасти по выбору самих учащихся в соответствии с их склонностями. Т.-п. в его полном виде применяется лишь в неск. эксперим. школах США. Отдельные его элементы (обучение бригадой учителей, использование помощников и пр.). используются в массовой школе.

Лит.: Малькова 3. А., Совр. школа США, М., 1971,с.258—61.