СФЕРА ОБЩЕНИЯ

Взаимосвязанный комплекс ситуаций и тем общения, видов речевой деятельности, обусловленный потребностями обучающихся. Система лингводидактических тестов должна проверять умение иностранцев ориентироваться и реализовывать коммуникативные задачи в социально-бытовой сфере (при удовлетворении личных, бытовых потребностей), в социально-культурной сфере (при удовлетворении своих эстетических, познавательных, социальных, морально-этических, социально-политических потребностей), в официально-деловой, учебно-профессиональной сферах, так как такой подходлежит в основе содержания обучения, его организации, отражен в образовательных стандартах, программах, учебных пособиях по русскому языку как иностранному.