Упражнение «Два дома»

Возраст: старший дошкольный.

В старшей группе детского сада существуют достаточно устойчивые избирательные отношения. Дети начинают занимать разное положение среди сверстников: одни из них становятся более предпочитаемыми для большинства детей, другие – менее. Данное психодиагностическое упражнение позволяет выявить положение ребенка в группе и отношение к нему со стороны сверстников.

Ребенку предлагается рисунок двух домиков, один из которых красивый, красный, большой, а другой – маленький, черный и невзрачный. Его просят представить, что красный дом принадлежит ему и туда можно приглашать своих друзей и всех, кого захочешь. «Подумай, кого из ребят твоей группы ты бы пригласил к себе пожить, а кого поселил бы подальше от себя, в черный дом». Число детских выборов не ограничивается. После окончания беседы ребенку предлагается подумать, не забыл ли он кого-нибудь и не хочет ли поменять кого-то местами.