|
 МБДОУ № 26 «Улыбка» Ростовская область, Целинский район, с. Михайловка Воспитатель Маркина Татьяна Юрьевна
Соревнование «Юный Космонавт»
Цель: расширять знания детей о космосе, Вселенной.
Дети под музыку входят в зал, занимают места в импровизированных космических кораблях.
• Вступительное слово воспитателя. Муз. 1 ДЕТИ ЗЕМЛИ
Ребята сегодня к нам пришли гости, давайте повернемся к ним поприветствуем и улыбнемся, чтобы у них настроение улучшилось. Теперь улыбнитесь друг другу, поймайте мою улыбку.
Ребята, сегодня у нас необычное путешествие. Наши гости тоже не будут скучать, они отправятся в путешествие вместе с нами, и , если понадобится наша помощь, то будут нам помогать.
А вы, ребята, много знаете о космосе, космонавтике?
- Ну что же, это мы сейчас проверим. У нас сегодня викторина на лучшее знание космоса. Вам предстоит выполнить множество заданий, которые помогут вспомнить всё, что мы знаем о космосе, Солнечной системе, космонавтах.
Важно помнить, что побеждает тот, кто дружен, обладает смекалкой и не бросает друзей в беде. Мы начинаем.
- Но сначала я представлю вам наше жюри, которое будет оценивать наши конкурсы.
Давайте представим, что мы космонавты, разделимся на экипажи и отправимся к разноцветным планетам.
Дети делятся на команды:
• 1 конкурс «Приветствие».
- Вы должны представить свою команду и свой девиз. Капитаны начинайте.
Приветствие 1-ой команды
Много думали, гадали
Как команду нам назвать?
Сто названий перебрали
Не подходит ни одно:
Это сотни раз слыхали
Это тоже уж старо.
Кто-то крикнул вдруг на сцене
Хватит, братцы нам гадать
Команду в звездном КВНе
«Ракетой» нужно нам назвать
Наш девиз:
Все вместе: Мы помчимся мимо звезд
Береги, комета, хвост.
Приветствие 2-ой команды:
Вас приветствует команда «Комета»
Мы ребята непросты, остроумны, веселы
Если только захотим мы,
Ох, достанем до луны.
Наш девиз:
Все вместе: Ты, ракета, не хвались,
А сама поберегись.
(Оценка жюри)
НУ ЧТО Ж Мы полетим к разноцветным планетам, на этих планетах нас ждут разные испытания и неожиданности. Предлагаю в наше испытание взять смекалку, быстроту, смелость, находчивость.
Все готовы!
Тогда отправляемся в путь!
Экипажи приготовились для взлета!
Дети садятся на ковре «по турецки» и выполняют упражнения снимающие напряжение.
2.Звучит муз ВЗЛЕТ РАКЕТЫ
3.косм. муз.-время вперед
Мы преодолели гравитацию Земли, находимся в невесомости, предлагаю занять свои рабочие места в ракете.
ВЕД: Впереди красная планета. А пока мы летим, давайте проведем космическую разминку
• 2 конкурс. «Космическая разминка».
Я буду задавать вопросы обеим командам по очереди. За каждый правильный ответ вы получите по 1 баллу, если команда не знает ответа, могут ответить соперники и получить дополнительно балл.
1- Как называется наша планета? (Земля).
2- Какую форму она имеет? (Форму шара).
3- Как называется спутник Земли? (Луна),
4- Сколько планет в Солнечной системе? (8 или 9).
5- Солнце – планета или звезда? (Звезда).
6- Какая планета самая большая. (Юпитер.)
7- Самая маленькая? (Меркурий).
8- Как называется профессия тех, кто летает в космос? (Космонавт).
9- Кто был первым космонавтом? (Гагарин).
10- А кто первая женщина, полетевшая в космос? (Терешкова).
11- У какой из планет есть кольца? (У Сатурна.)
12- Одежда космонавта? (Скафандр.)
13- Как называется состояние, при котором человек и окружающие его предметы теряют вес? (Невесомость.)
14- Как называется оптический прибор для исследования и изучения космических тел? (Телескоп.)
(Оценка жюри).
Воспитатель: Ну вот, мы приземлились на красную планету – это очень опасная планета.
.4.Звучит муз планета ЖЕЛЕЗЯКА –слова
5. появляется инопланетянка
Входит инопланетянин.
Вед. Вы кто и откуда?
Инопланетянин: Моя летающая тарелка сломалась, отказал двигатель, пришлось совершать аварийную посадку.
Воспитатель: Мы можем, чем ни будь помочь Вам?
Инопланетянин: У вас надежный корабль и дружный экипаж, позвольте мне с вами совершить путешествие. Здесь на Красной планете, очень опасно. Здесь живут космические пираты. Нам скорее надо улетать, пока они нас не поймали.
Воспитатель: Но мы не можем. Для того, чтобы нам долететь до следующей планеты нам нужно получить задание, но мы не знаем где оно.
Инопланетянин: Я знаю, где оно! Пока я падал, я видел, сейчас покажу. Но для этого нам надо запутать следы, чтобы пираты нас не нашли.
Испытание «Запутанные следы»
Дети стоят друг за другом. У впереди стоящего ребенка ноги широко расставлены, второй ребенок пролезает между его ног и встает перед ним,
Вед: Оценки жюри кто быстрее запутает следы
Ино. А вот и задание сейчас отгадываем и улетаем с этой красной планеты МАРС
• конкурс. Отгадайте загадку.
1- Для чего нужна ракета?
2- Как ещё можно назвать ракету? (КОСМИЧЕСКИЙ КОРАБЛЬ).
3 Кто первый полетел в космос?( Собака лайка на 2-ром искусственном спутнике Земли.)
4.Когда Юрий Гагарин полетел в космос?
(12 апреля 1961 года)
5.Как назывался корабль, на котором Юрий Гагарин совершил полет в космос?
( «Восток»)
6.Сколько витков сделал Ю.Гагарин на корабле «Восток» вокруг Земли» (Один)
7.Чтобы глаз вооружить
И со звездами дружить,
Млечный путь увидеть чтоб
Нужен мощный ………(Телескоп)
8Телескопом сотни лет
Изучают жизнь планет
Нам расскажет обо всем
Умный дядя….. (Астроном)
9До Луны не может птица
Долететь и прилуниться,
Но зато умеет это
Делать быстрая ………..(Ракета)
10.У ракеты есть водитель.
Невесомости любитель.
По английски: «астронавт»,
А по русски……. (Космонавт).
(Оценка жюри).
Улетаем
2. Звучит муз ВЗЛЕТ РАКЕТЫ
КОНКУРС ПОСТРОИМ ракету для нашей инопланетной феи
(из геом-х фигур) кто быстрее
(Оценка жюри).
Иноп . спасибо УЛЕТЕЛА
Звучит муз ВЗЛЕТ РАКЕТЫ Воспитатель: Мы прилетели на Голубую планету. Давайте немного отдохнем, сделаем небольшую музыкальную паузу
6 .межпл. круизер
Ой Что нам делать, здесь везде вода?
Испытание « Пойти по космическим кочкам».
Дети передвигаются, наступая только одной кочки на другую, стараясь не наступать на пол, до пирамиды, обегают ее и возвращаются к своим командам.
оценки
• конкурс.
• « Знатоки планет».
- Ракеты у нас есть, космонавты тоже, можно лететь. Но чтобы отправиться в путешествие на планеты, надо знать условия, которые нас ждут на её поверхности. В следующем конкурсе мы проверим, что вы знаете о планетах. Я вам читаю по очереди загадки, а вы их отгадываете. Если какая-то команда не знает отгадку, загадка переходит к другой команде.
1- Это ближайшая к Солнцу планета,
Залит он лучами горячего света.
Так много ему достается лучей,
Что эта планета других горячей!
(МЕРКУРИЙ).
2- Это таинственная планета.
Она по размеру чуть больше Луны,
Из – за кровавого – красного цвета
назвали планету в честь бога войны.
(МАРС).
3- В честь богини красоты
Названа, планета, ты!
В темных небесах сияешь,
Красотой нас озаряешь.
(ВЕНЕРА).
4- Планета кольцами окружена,
И этим отличается она.
(САТУРН).
5- От Солнца третья по счету планета,
Намного она меньше звезды,
Но ей хватает тепла и света,
Чистого воздуха и воды.
(ЗЕМЛЯ).
6- Он лежебока и встать ему лень.
Подняться планете не вмочь,
Сорокалетие длится там день,
Потом сорокалетие ночь.
(УРАН).
7- Эта планета гордится собой,
Поскольку считается самой большой.
(ЮПИТЕР).
8- Царь морской названье той планете дал,
Он именем своим ее назвал.
(НЕПТУН).
Существует и девятая планета – Плутон. Плутон так далёк от Солнца, что на его поверхности царит невероятный холод до минуса 230 градусов. Это карликовая планета Солнечной системы, но с недавнего времени её перестали считать планетой.
(ПЛУТОН).
(Оценка жюри).
У ЗРИТЕЛЕЙ
Как называется специальный костюм космонавта. (СКАФАНДР).
- Скафандр – это очень сложный механизм и один человек его надеть и снять не может, ему нужны помощники.
Следующий наш конкурс называется «СКАФАНДР».
7.мы летим на шарике
- Нам нужны 9 человек от каждой команды. Один – космонавт сидит на стуле, остальные помогают ему одеваться и раздеваться.
1-й ребёнок бежит и одевает на «космонавта» штаны.
2-й – обувь.
3-й – куртку.
4-й – шапку.
5-й - снимает штаны.
6-й – обувь.
7-й – куртку.
8-й – шапку.
(Оценка жюри).
МУЗЫКАЛЬНЫЙ КОНКУРС
ИНОПЛАНЕТЯНКА
• конкурс.
- Пришло время конкурса «Капитанов».
Единственное, что вы должны сделать, это ответить «да или нет» с помощью сигнальных карточек: зелёная – ДА, красная - НЕТ. Если вы сомневаетесь, то вам поможет ваша команда. Готовы, капитаны?
1. Юрий Гагарин был первым человеком, ступившим на Луну.
2. Венера – вторая по счёту от солнца планета.
3. Метеорит-название планеты.
4. Марс иногда называют Красной планетой.
5. Солнце – это большая планета.
6. Первые животные, побывавшие в космосе и вернувшиеся на Землю – это обезьяны.
7. Валентина Терешкова – первая женщина – космонавт.
8. Солнечная система состоит из 10 планет.
• конкурс.
• «Невесомость».
- Напомните мне, как называется состояние, при котором человек и окружающие его предметы теряют вес? (Невесомость.)
- Наш конкурс называется «Невесомость». Нужно ракеткой загнать воздушный шарик в корзину. Потребуется 5 человек от команды.
(Оценка жюри).
- Это был последний конкурс нашей космической викторины. Мы много узнали о космосе, планетах Солнечной системы. Но планета Земля, на которой мы живем - самая главная, самая красивая, потому что является нашим домом. Землю надо беречь и любить, и может быть через много лет кто-то из вас станет космонавтом, полетит в космос, увидит нашу планету и скажет: «Как прекрасна наша Земля!»
Дети читают стихи.
А сейчас наше жюри огласит результаты нашей викторины.
Вручение значков «Знатоки космоса».
УГОЩЕНИЕ
|