|
 (родительское собрание)
Пр. зад.: Доставить детям радость, вызвать эмоциональный отклик.
Оборудование: игрушка зайка, норка, дуга, следовая дорожка, шипованая дорожка, мешочки, платочки по количеству детей.
Ход занятия
I. Воспитатель: Дети, к нам пришел зайка и приглашает к себе в гости.
Зайка, где твой домик?
На опушке лесной
Стоит домик расписной.
Он не белкин и не лисичкин,
Этот домик-дом зайчишкин!
Пойдемте вместе с зайкой по дорожке. Топают ножки прямо по дорожке.
Зайкина дорожка привела нас к речке. Садитесь, дети, в лодку.
Все мы в лодочке сидим,
Друг па друга глядим.
Мы плывем по реке,
Зайкин домик вдалеке.
Как красиво кругом, птички ноют, солнышко сияет. Вот и бережок.
II. Приплыли. Выходите из лодки аккуратно, ножки не намочите. Зайка привел пас на полянку. Вот корзина с платочками.
Все вокруг пенечков
Наши дети встали,
Яркие платочки
Высоко подняли.
И.п. - осн. ст. ноги вместе, руки опущены, «Выросли детки» - поднять руки вверх, опустить (3-4 р.)
И.п. - осн. ст. ноги на ширине плеч. Наклониться вперед, помахать платочком, выпрямится (3-4 р.)
И.п.- осн. ст. Потанцуем. Дети кружатся
И.п. – осн. ст. Сели, спрятались за платочек. Нет деток (3-4 р,)
Подуем на платочек.
III. Воспитатель: Молодцы! Зайку порадовали. Очень ему понравилось, как вы занимались. А теперь, дальше пойдем. Полянка кончилась, впереди дорожка. (шипованая дорожка, мешочки, норка) Молодцы, дети, со всеми препятствиями справились. Вот и зайкин дом, он будет на крыльце сидеть и на вас смотреть.
IV. Подвижная игра «Жучки» (2-3 раза)
Воспитатель: Зайка очень рад, что дети к нему в гости пришли. Повеселите его. За это он приготовил нам угощение: большую морковку.
А морковь-то не простая,
И внутри-то не пустая,
И стучит там и гремит.
Посмотри, что там лежит?
Вот так чудо! Вот так клад!
Здесь конфеты для ребят!
Воспитатель высшей квалификационной категории МДОУ ЦРР д/с № 19 «Светлячок» Антонова Н.В.
|