Упражнение для оценки своих коммуникативных навыков: «Разговор начистоту»

Цель: Упражнение позволяет участникам объективно оценить свои коммуникативные навыки, получить обратную связь от группы, лучше узнать друг друга.
Время: 15–20 минут
Размер группы: 8–30 человек
Ход упражнения:
Ведущий говорит участникам тренинга: «Мы вместе уже довольно длительный срок, и это дало нам возможность узнать друг друга и проявить свои коммуникативные навыки. Для человека, на мой взгляд, характерно любопытство: „Как меня воспринимают другие?“ Так как все мы участники тренинга и разбираем мы блок коммуникации, то и вопрос который мы обсудим: „Каков я в отношении с другими?“

Этап № 1:
На листе формата А4 каждый пишет свои положительные и отрицательные, качества, которые у него проявляются в коммуникациях.
3 минуты на выполнение.
Итак, перед каждым – его видение самого себя. Скажем так: коммуникативный автопортрет. Второй этап упражнения позволит сравнить собственное представление о себе с тем, как мы выглядим в глазах других.

Этап № 2:
Возьмите каждый, еще по одному чистому листу. Его вы прикрепите с помощью булавки на спине. Этот лист будут заполнять ваши товарищи.

Если вы хотите, чтобы вам писали только комплименты – рисуйте в углу листа солнышко.
Если хотите услышать критику – рисуйте молнию и тучу.
Если вам интересно узнать о себе и то, и другое – рисуйте вопросительные знаки.

Теперь попросите товарищей закрепить на спине чистые листы, а на груди листы самооценки.
Готово? Мы начинаем!
Можете свободно передвигаться по аудитории, читать листы самооценки, реагировать, писать комментарии.

Заканчивайте тогда, когда увидите, что большинство встреч уже произошло и упражнение теряет ритм.

Подведение итогов:
cесть в круг;
теперь все могут прочесть материал, накопившийся на их «заспинных» листах;
далее, тренер предлагает желающим поделиться своими наблюдениями.

Упражнение активно вовлекает участников тренинга, создает открытую и доверительную обстановку в группе.
Если участники тренинга достаточно хорошо знают друг друга, работа получится более глубокой.
Если тренинг регулярный, то это упражнение оптимально дать на 3 - 4-м занятии.
Если вы проводите двудневныйй интенсив, то самый подходящий момент для данного упражнения будет конец первого дня.

Чтобы упражнение не превратилось просто в «веселые встречи», а шла серьезная работа и давалась объективная обратная связь, тренеру важно серьезно настроить группу перед вторым этапом упражнения,

Чтобы упражнение сработало глубже, а выводы из него работали на участников, после завершения упражнения можно объединить участников в пары и предложить каждому поделиться с партнером своими выводами, возникшими при сравнении двух своих листков. А также проговорить партнеру, какие задачи по совершенствованию своих коммуникативных навыков ставит каждый участник.