Памятка для родителей будущих первоклассников. Буклеты психолога, практические советы родителям.

Успехи и неудачи в учебе во многом зависят от развития памяти, внимания и мышления ребенка. Лучший способ их тренировать – игра. Сейчас разработано множество игр и упражнений, которыми Вы можете воспользоваться. Занимайтесь со своим ребенком. Игры и упражнения по развитию мелкой моторики - лепка, рисование, поделки, конструирование и т.д.
Практические советы психолога родителям по развитию внимания будущих первоклассников

Игра «Путешествие по комнате»:
В игровой комнате прячется сюрприз для ребёнка, и ему необходимо, двигаясь по словесной инструкции взрослого (направо, налево, вперед и т.д.), найти его.
«Зеркало»: необходимо повторить движение ведущего зеркально, отдельный вариант «Сломанное зеркало» - движения повторяются как в реальном пространстве.
«Клад»: на листе бумаги изображается план комнаты, и необходимо по нарисованной дорожке отыскать приз.
«Переложить фигуру»: необходимо зеркально отобразить фигуру на листе бумаги.
«Фотограф»: необходимо рассадить игрушки на столе, подчиняясь инструкции ведущего (сверху, снизу, над, под, слева, справа и т.д.).
Развиваем мышление. Практические советы родителям будущих первоклассников

«Покори вершину»
Развитие последовательности мыслительных операций. Контроль промежуточных и конечного результатов.
«Тебе необходимо найти путь к вершине горы. Начиная от старта, нужно подниматься вверх, переходя с цифры на цифру так, чтобы цифры на пути не повторялись. Если такой путь будет найден, вершина считается покоренной. При перемещении нельзя спускаться и переходить с цифры на цифру, если они не соединены зелёной дорожкой.
«Назови одним словом»
В этой игре содержатся слова, которые объединены общим смыслом. Этот общий смысл нужно передать одним словом.
Попросите ребенка подобрать общее слово к ряду слов:
Береза, ель, осина, ива – деревья.
Африка, Евразия, Австралия, Антарктида - материки.
Пила, молоток, рубанок, отвертка – инструменты.
Сыроежка, мухомор, лисичка, масленок – грибы.
Дятел, утка, орел, курица – птицы.
Медведь, рысь, тушканчик, бобр – животные.
Изучаем пространство. Развиваем пространственные представления. Советы для родителей

• Почему ребенку с хорошей памятью так трудно запомнить времена года и последовательность месяцев в году?
• Почему возникают трудности при определении времени по часам?
• Как сделать так, чтобы ребенок наконец-то запомнил, где у него правая, а где левая рука?
• Почему ребенок пишет буквы и цифры зеркально?
• Почему при письме заезжает за поля?
• Почему никак не может понять условие задачи?


Одной из причин возникновения подобных трудностей может являться недостаточная сформированности у ребенка пространственных представлений.
Практические советы родителям. Развиваем речь ребенка

«Анаграммы, или заколдованные слова»
Посмотри на картинку. Здесь написаны заколдованные слова—все буквы поменялись местами, и теперь непонятно, что обозначает каждое из них. Попробуй «расколдовать» слова. Догадайся, в каком порядке нужно поставить буквы, чтобы вернуть словам их значения.
Практические советы психолога родителям по развитию внимания будущих первоклассников

Работая с этим упражнением, вы можете одновременно развивать ребенку все свойства внимания. Но в любом случае вы начинаете работу с простого односложного задания, например: зачеркни хрюшу с одним ухом. Если у ребенка получается работать быстро, вы задание усложняете: обведи в кружок хрюшу с двумя ушками и челкой, подчеркни хрюшу с одним ушком. И т.д. С каждым разом задание усложняете.