Warning: date(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/init.php on line 69 Warning: date(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/init.php on line 69 Warning: date(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/engine.php on line 543 Warning: strtotime(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/show.full.php on line 169 Warning: date(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/show.full.php on line 434 Warning: date(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/show.full.php on line 434 Warning: date(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/show.full.php on line 438 Warning: date(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/show.full.php on line 438 Warning: date(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/functions.php on line 89 Warning: strtotime(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/show.full.php on line 629 Warning: strtotime(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/show.full.php on line 629 Warning: strtotime(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/show.full.php on line 629 Warning: strtotime(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/show.full.php on line 629 Warning: strtotime(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/show.full.php on line 629 Warning: strtotime(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/show.full.php on line 629 Warning: strtotime(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/show.full.php on line 629 Warning: strtotime(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/show.full.php on line 629 Warning: strtotime(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/show.full.php on line 629 Warning: strtotime(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/show.full.php on line 629 Warning: strtotime(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/show.full.php on line 629 Warning: strtotime(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/show.full.php on line 629 Warning: strtotime(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/show.full.php on line 629 Warning: strtotime(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/show.full.php on line 629 Warning: strtotime(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/show.full.php on line 629 Warning: strtotime(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/show.full.php on line 629 Warning: strtotime(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/show.full.php on line 629 Warning: strtotime(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/show.full.php on line 629 Warning: strtotime(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/show.full.php on line 629 Warning: strtotime(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/show.full.php on line 629 Warning: strtotime(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/show.full.php on line 629 Warning: strtotime(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/show.full.php on line 629 Warning: strtotime(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/show.full.php on line 629 Warning: strtotime(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/show.full.php on line 629 Warning: strtotime(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/show.full.php on line 629 Warning: strtotime(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/show.full.php on line 629 Warning: strtotime(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/show.full.php on line 629 Warning: strtotime(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/show.full.php on line 629 Warning: strtotime(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/show.full.php on line 629 Warning: strtotime(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/show.full.php on line 629 Warning: strtotime(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/show.full.php on line 629 Warning: strtotime(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/show.full.php on line 629 Warning: strtotime(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/show.full.php on line 629 Warning: strtotime(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/show.full.php on line 629 Warning: strtotime(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/show.full.php on line 629 Warning: strtotime(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/show.full.php on line 629 Warning: strtotime(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/show.full.php on line 629 Warning: strtotime(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/show.full.php on line 629 Warning: strtotime(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/show.full.php on line 629 Warning: strtotime(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/show.full.php on line 629 Warning: strtotime(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/show.full.php on line 629 Warning: strtotime(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/show.full.php on line 629 Warning: strtotime(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/show.full.php on line 629 Warning: strtotime(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/show.full.php on line 629 Warning: strtotime(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/show.full.php on line 629 Warning: strtotime(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/show.full.php on line 629 Warning: strtotime(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/show.full.php on line 629 Warning: strtotime(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/show.full.php on line 629 Warning: strtotime(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/show.full.php on line 629 Warning: strtotime(): Invalid date.timezone value 'Europe/Kyiv', we selected the timezone 'UTC' for now. in /var/www/h77455/data/www/psyoffice.ru/engine/modules/show.full.php on line 629 Педагог без недостатков: реальность, необходимость, несбыточная мечта или…? | Для психолога в школе | Глубинная психология: учения и методики



Педагог без недостатков: реальность, необходимость, несбыточная мечта или…?

Категория: По направлениям » Для психолога в школе | Просмотров: 897

Название:   
Формат:   HTML
Язык:   Русский


В последнее время очень модным стало понятие «идеал»: идеальная внешность, идеальная семья, идеальный отдых… Но применимо ли данное понятие в контексте человеческого бытия в целом и конкретного человека в частности? Не является ли поголовное увлечение «идеалами» лишь очередным зомбирующим наследием СМИ, интернета или социальных сетей? А если обратить этот вопрос на профессиональную деятельность, в частности, на такую важнейшую и противоречивую как профессия педагога? Существует ли он – идеальный педагог? Какими качествами он обладает? И если он действительно идеален, то все ли считают его таковым?
В традиционной системе обучения, доставшийся нам по наследству от советского прошлого, привычен такой образ «идеально педагога»: строгий человек высокой морали и нравственности, некий непогрешимый эталон, образец для подражания, человек без недостатков, живущий по принципу «учитель всегда прав». Но всегда ли верна такая интерпретация образа педагога, как для самого педагога, так и для учеников? И насколько подобный «педагогический идеал» актуален в современном обществе? На данную тему можно дискутировать бесконечно. Но мне кажется, что мне в жизни удалось повстречать того самого «идеального педагога».
Школьные годы остаются в памяти навсегда. Вспоминаются уроки, забавные случаи, школьные друзья, и, конечно, учителя. Наверное, у каждого человека был такой преподаватель, воспоминания о котором сохраняются на всю жизнь. В моей жизни таким учителем стала Ирина Феодосиевна Камская. Впервые мне рассказал о ней мой папа в ту далекую пору, когда я была несмышленой ученицей 1 «Б» класса средней школы №1. Папа тоже заканчивал эту школу, и с Ириной Феодосиевной у него связано множество воспоминаний. Он рассказывал о ней с чувством глубочайшего уважения и какого-то душевного тепла, которое в ту пору я еще не могла понять.
Первое мое воспоминание об Ирине Феодосиевне запечатлелось в памяти навсегда. Помню, мы шли с папой за руку по школьному коридору, навстречу нам двигалась, нет, скорее плыла, статная крупная женщина, каждое движение которой было наполнено величайшим достоинством. На первый взгляд, она казалось очень строгой и серьезной, но, увидев моего папу, лицо женщины расплылось в такой теплой улыбке, как будто все вокруг озарилось озорными лучиками солнца. Папа подошел к ней, они крепко пожали друг другу руки, она расспросила его о жизни, о работе, о семье, обрадовалась, узнав, что я являюсь ученицей ее родной школы. Встреча была мимолётной, мне тогда было лет 7-8, но, однако, эта картина отпечаталась в памяти так твердо, как будто это все было вчера. В дальнейшем, когда я имела счастье пообщаться с этим удивительным человеком лично, я поняла, что она из тех поразительных людей, которые умеют производить совершенно неизгладимое впечатление.
Скажу честно, сначала я ее боялась. Она ходила по школьным коридорам с таким строгим видом, что при ее приближении лично у меня слова застревали в горле. Мое мнение в корне переменилось после одного случая. Как известно, в школе проверяют такое качество как скорость чтения. С нами подобные процедуры проводились регулярно. Стоит отметить, что вообще-то читать я обожала с самого детства, и скорость у меня была довольно приличной. Однако, во время очередной проверки, которую, к моему тогдашнему ужасу, проводила Ирина Феодосиевна, я разволновалась настолько, что, войдя в ее кабинет на дрожащих от страха ногах, я прочитала предложенный отрывок просто отвратительно. От сковавшего меня страха я стала заикаться, в итоге показатель у меня вышел чуть ли не хуже последнего двоечника.
Все время, пока я читала, Ирина Феодосиевна хранила полное молчание, не перебивала меня. Каково же было мое удивление, когда, выдавив из себя последнее слово и замолчав, я наткнулась на полный теплоты, доброты и участия взгляд. Ее ладонь накрыла мою руку. До сих пор помню это ощущение, ее рука была очень мягкая, теплая и сухая. Она стала поглаживать меня по ладошке, рассказывала истории о своем внуке, давала советы о том, как лучше справляться с волнением. Удивительно, но одним таким советом я пользуюсь до сих пор. Пробеседовали мы с ней тогда очень долго. Затем я снова прочитала тот же отрывок, и мои показатели оказались лучше всех в классе. До сих пор это воспоминание вызывает на моих глазах слезы.
Ирина Феодосиевна поняла, приняла, обогрела и успокоила скованную страхом маленькую девочку. Она была настоящим другом детей. С этого момента началась моя искренняя любовь к этому прекрасному человеку, любовь, пронизанная глубочайшим уважением и доверием. Она была учителем, которому невозможно было солгать. Под ее пристальным взглядом тушевались даже самые отъявленные хулиганы. Она никогда не повышала голоса на учеников, ей было достаточно одного взгляда, чтобы мгновенно восстановить должную дисциплину. Да, Ирина Феодосиевна была строгим учителем. Но она любила нас, своих учеников, любила свое дело, которому посвятила всю жизнь. Недавно я наткнулась на сборник стихов учеников нашего класса, посвященный зиме, и вспомнила, что это под ее чутким руководством мы, подростки, остро переживающие кризис взросления, нашли в себе крупинку поэтического таланта.
В последний путь проводить Ирину Феодосиевну вышли все – начиная от учителей и заканчивая малышами-первоклассниками. В тот день шел дождь. Мы стояли без зонтов, многие плакали. Мы провожали в последний путь по-настоящему Великого Педагога, которая положила свою жизнь на алтарь преподавания.
Наверное, педагогов без недостатков не существует, как не существует идеальных людей вообще. Но так ли нужно стремиться к непогрешимости? Как показывает многолетний педагогический опыт, а также многочисленные воспоминания десятков тысяч бывших учеников, «идеальными» для нас являются те педагоги, которые, в первую очередь, принимают в нас именно человеческое участие. У меня совсем небольшой педагогический стаж, всего три года, но и за этот небольшой срок я поняла одну очень важную вещь – нельзя относиться к обучающимся лишь как к бездушным объектам педагогического воздействия. Субъект-объектные отношения здесь недопустимы. Ведь мы работаем в системе «человек-человек», а значит, и относиться к своим подопечным должны, в первую очередь, именно по-человечески.
Педагоги тоже люди. Люди, со своими проблемами, особенностями характера и внешности, ошибками, радостями и горестями. Так почему же педагогу не быть примером для своих учеников и через свое «несовершенство»? Почему бы ему не быть для них живым примером того, что каждый имеет право на ошибку, что несовершенство в чем-либо не является позором или клеймом? Идеальный педагог, на мой взгляд, должен быть как раз «неидеальным». Имеется в виду, что учитывая свои собственные ошибки, он должен быть лояльным и к ошибкам других. Огромная проблема нашего образования остается неизменной на протяжении уже многих десятилетний – мы мыслим категориями «черное - белое», мы четко подразделяем учеников на хороших и плохих, зачастую забывая при этом про свои собственные ошибки. Мы забываем, какими мы были сами, чем жили, о чем мечтали, какие мысли посещали нас, когда мы были в возрасте наших учеников. Мы требуем от них соответствия нашим ожиданиям, забывая о собственном несовершенстве.
Ученика, на мой взгляд, нужно воспринимать, в первую очередь, как отдельно взятую личность со своими особенностями, достоинствами и недостатками. Безусловно, это очень сложно, иногда практически нереализуемо в условиях большого количества ребят в классе или группе. Но это то, к чему и должен стремиться ИДЕАЛЬНЫЙ педагог. Ведь если бы тогда, много-много лет тому назад, мой личный идеальный педагог, Камская Ирина Феодосиевна, не пошла бы по пути личностно-ориентированного подхода, не подарила бы мне час своего времени, вдумайтесь, всего час (!), неизвестно, как сложилась бы моя жизнь. Благодаря ей, я увидела саму себя в другом свете. И я увидела ее в другом свете. Она поделилась со мной частичкой своей души.
Да, она не была идеальной. Но иногда сквозь маску «идеального педагога» проглядывала добрая улыбка простой пожилой женщины, беззаветно любившей тех, с кем так строго порой обращалась.
Педагог не должен быть без недостатков. Педагог должен любить свою профессию и своих учеников. И тогда для них он будет примером. Примером того, как простое ласковое слово порой значит больше, чем сотни самых мудрых наставлений, что в любой профессии надо, в первую очередь, оставаться Человеком.
«Умение переносить несовершенство других есть признак высшего достоинства»
(Г. Винклер)
ГБПОУ СПТ им. Б.Г. Музрукова г. Саров: Пузырева Евгения Сергеевна



Связаться с администратором



Похожие публикации:

  • ОКСАНА ПОГОДАЕВА. Одарённый педагог. Какой он?
  • Балабанова Ирина Петровна. Педагог – это призвание
  • Притча «Смерть указана»
  • Притча «Любовь Иисуса»
  • Куликова Марина Анатольевна. Эссе «Моя профессия-воспитатель»
  • Арбузова Виолетта Генриховна. Эссе. Быть воспитателем.
  • Силлс Шарлотта. Трансактный анализ
  • Притча «Безнадёжная»
  • Притча «Ещё не время»
  • Эссе школьного психолога «Я – учитель»
  • Притча «Возможности»
  • Притча «Рядом с нами весь мир»
  • Главный Редактор. Психологическое здоровье учеников и личностные особенности учителя
  • Зорина Валентина Ивановна. Эссе на тему: «Такт педагога в преодолении педагогических конфликтов с детьми»
  • Притча «Больные ноги наставника»
  • Лукьянова Людмила. Я – педагог.
  • Прохорова Анастасия Анатольевна. Эссе воспитателя «Моя педагогическая формула счастья»
  • Ларионова Ирина Александровна. Эссе на тему «Моя педагогическая философия»
  • Притча «Забирайте свое себе»
  • Захарьина Ирина Александровна. Древо жизни.
  • Кучерявец Ирина Валентиновна. Эссе 'Моя профессия – педагог'
  • Красноборова В.С. Зачем психологу измерять школьную тревожность
  • Янковая Ирина Андреевна. Педагогическое эссе 'Почему я стала логопедом'
  • Притча «Прощание»
  • Притча «Папа, побойся Аллаха!»
  • Притча «Внимание и невнимание»
  • Денисенко Татьяна Сергеевна. Эссе «Я и моя профессия»
  • Богданова Юлия Александровна. Эссе «Предназначение – воспитатель»
  • Коровецкая Оксана Сергеевна. Эссе «Я и моя профессия»
  • Притча «Бессмыслица»
  • Редактор. Сочинение к 8 марта на тему - Мама
  • Иванова Екатерина Олеговна. Молодой педагог — будущее...
  • Притча «Человек и совесть»
  • Киричук Лариса Феодосиевна. КВН в подготовительной группе. «Если хочешь быть здоров!»
  • Притча «Торопись неспеша»
  • Самсонова Любовь Владимировна. Эссе Самсоновой Любови Владимировны воспитателя первой квалификационной категории муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 12 «Колокольчик» г. Киров, Калужской области
  • Притча «Жизнь человека (бразильская сказка)»
  • Приворот на любовь мужчины можно читать самостоятельно
  • Притча «Большая и Малая Медведицы»
  • Притча «Сказка о лампочке»
  • Притча «Три способа оскорбления»
  • Притча «Притча-в-действии»
  • Круги близости: Диагностика происходящего в жизни
  • Елена Жаренко. Сочинение на тему: 'Учитель в наше время'
  • Юлия Ульянова. Эссе 'Как я стала воспитателем'
  • Как избавится от невезения за один сеанс
  • Яковлева Ирина Константиновна. Индивидуальное занятие по ориентировке в пространстве для детей со зрительной депривацией. II мл. группа. Тема: «Игрушки»
  • Аносова Наталья. Формирование интереса к прочтению классических книг у детей дошкольного возраста в рамках ФГОС ДО
  • Темирева Ирина Александровна. Консультация по теме «Составление индивидуальной программы профессионального роста педагога»
  • Притча «Школа жизни»



  • Разместите, пожалуйста, ссылку на эту страницу на своём веб-сайте:

    Код для вставки на сайт или в блог:      
    Код для вставки в форум (BBCode):      
    Прямая ссылка на эту публикацию:      


     (голосов: 0)

    Данный материал НЕ НАРУШАЕТ авторские права никаких физических или юридических лиц.
    Если это не так - свяжитесь с администрацией сайта.
    Материал будет немедленно удален.
    Электронная версия этой публикации предоставляется только в ознакомительных целях.
    Для дальнейшего её использования Вам необходимо будет
    приобрести бумажный (электронный, аудио) вариант у правообладателей.

    На сайте «Глубинная психология: учения и методики» представлены статьи, направления, методики по психологии, психоанализу, психотерапии, психодиагностике, судьбоанализу, психологическому консультированию; игры и упражнения для тренингов; биографии великих людей; притчи и сказки; пословицы и поговорки; а также словари и энциклопедии по психологии, медицине, философии, социологии, религии, педагогике. Все книги (аудиокниги), находящиеся на нашем сайте, Вы можете скачать бесплатно без всяких платных смс и даже без регистрации. Все словарные статьи и труды великих авторов можно читать онлайн.







    Locations of visitors to this page



          <НА ГЛАВНУЮ>      Обратная связь