Шульговский В.В. Физиология высшей нервной деятельности с основами нейробиологии

Категория: Учебники для ВУЗов » Биологии для ВУЗов и поступающих в ВУЗы | Просмотров: 573

Автор:   Шульговский В.В.
Название:   Физиология высшей нервной деятельности с основами нейробиологии
Формат:   PDF
Размер:   1,37 Мб
Язык:   Русский

Скачать по прямой ссылке

В учебнике приведены классические сведения по проблемам обучения и данные о современном состоянии физиологии головного мозга. Отражены такие вопросы, как роль мотиваций в поведении, типы высшей нервной деятельности, проблема асимметрии полушарий головного мозга человека, участие генома в процессах обучения и памяти и ряд других.

Связаться с администратором

Похожие публикации:

Данилова Н.Н., Крылова А.Л. Физиология высшей нервной деятельности

Коган А.Б. Основы физиологии высшей нервной деятельности

Пономарёв Евгений Николаевич. «Способы и методы активизации высшей нервной деятельности умственно-отсталых детей («Особых детей») в процессе обучения на занятиях в ДДИ»

Годфруа. Что такое психология Ч.2

Лысов В.Ф., Максимов В.И. и др. Физиология и этология животных

Иванов В. В. Чет и нечет, асимметрии мозга и знаковых систем.

Строение головного мозга: важнейшие отделы и их функции

Маунткасл В. Организующий принцип функции мозга.

Годфруа. Что такое психология Ч.1

Ученые нашли источник сознания в мозге человека

Лалакина Татьяна Васильевна. Особенности работы с детьми с ДЦП

Годфруа Ж. Что такое психология. В 2-х томах

Кашапова Гульнара Насиховна. «Вариативность методов воздействия на речевые зоны коры головного мозга»

Под ред. Р. Шмидта и Г. Тевса. Физиология человека. В 3-х томах

Рюта Кавашима. Развитие префронтальной области головного мозга

Смирнов С.Д. Педагогика и психология высшего образования: от деятельности к личности

Паншина Татьяна Сергеевна. «Особенности организации образовательного процесса детей с ДЦП в группах общеразвивающей направленности»

Швырев А.А. Анатомия и физиология человека с основами общей патологии

Римская Т.Н., Шнитко Е.В.. Мастер – класс «Психомоторное развитие дошкольников с учетом функциональной асимметрии мозга»

Уварова Виктория Ивановна. Психолого-педагогическое сопровождение личностного развития ребенка с нарушением зрения.

Федюкович Н.И. Анатомия и физиология человека

Панкова Анна Петровна. Использование здоровьесберегающих технологий в работе с умственно отсталыми детьми

Акирова Эльвира Шамильевна. Консультация для родителей «С пальчиками играем – речь развиваем»

Мысягина Наталья Васильевна. Проект «Речевое дыхание-основа правильной речи»

Под ред. Дегтярева В.П., Будылиной С.М. Нормальная физиология

Становкина Наталья Анатольевна. Развивающее занятие для младшего и старшего дошкольного возраста «ВОЛШЕБНЫЕ ПРЕВРАЩЕНИЯ ОБЫЧНОЙ ПРИЩЕПКИ»

Р. Хансон, Р. Мендиус. Медитация осознанности

Любовь – это временное помешательство

Стуенко Татьяна Геннадьевна. СООБЩЕНИЕ-ПРЕЗЕНТАЦИЯ НА ТЕМУ: «КОНТУРНЫЕ РИСУНКИ КАК ИНСТРУМЕНТ ПРОФИЛАКТИКИ ДИСГРАФИИ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ»

Фурутина Ирина Николаевна. Кинезиологические упражнения.

Мамасуева Ю.Н., Железнякова М.А.. Организация коррекционно-развивающей работы с леворукими детьми. Нормализация межполушарной асимметрии.

Уилмор Дж.Х., Костилл Д.Л. Физиология спорта и двигательной активности

Светлана Багдашова. Развитие мелкомоторной функции у детей логопедической группы

Где в мозге находится центр сознания и бодрствования?

Орлов Р.С. Нормальная физиология

Зыбцева Елена Александровна. Что такое мелкая моторика и почему так важно её развивать?

Рыжих Татьяна Викторовна Кучеренко Марина Александровна Кутейникова Екатерина Александровна. Мастер-класс для педагогов и родителей «Совершенствование межполушарных связей у детей с ОВЗ»

Редактор. В какую сторону крутится балерина?

Солмс М. Сознательное Ид

Корсакова Н., Московичюте Л. Клиническая нейропсихология.

Агаджанян Н.А., Смирнов В.М. Нормальная физиология

Шляпина Светлана Сергеевна. Мастер-класс по взаимодействию родителей и детей. Тема: Изготовление поделки-сувенира «Весёлый гном»

Брин В.Б. Физиология человека в схемах и таблицах

Ячменева Елена Валерьевна. Развитие мелкой моторики рук у детей раннего дошкольного возраста.

Ткаченко Б.И. Нормальная физиология человека

Шипачев В.С. Курс высшей математики

Гайворонский И.В. и др. Анатомия и физиология человека

Пехов А.П. Биология с основами экологии

Рожкова Татьяна Анатольевна. ЗНАЧЕНИЕ УТРЕННЕЙ ЗАРЯДКИ

Филь Лилия. Особенности проведения занятий по физической культуре с детьми в логопедической группе.

Разместите, пожалуйста, ссылку на эту страницу на своём веб-сайте:

Код для вставки на сайт или в блог:
Код для вставки в форум (BBCode):
Прямая ссылка на эту публикацию:

(голосов: 0)

Распечатать

Данный материал НЕ НАРУШАЕТ авторские права никаких физических или юридических лиц.
Если это не так - свяжитесь с администрацией сайта.
Материал будет немедленно удален.
Электронная версия этой публикации предоставляется только в ознакомительных целях.
Для дальнейшего её использования Вам необходимо будет
приобрести бумажный (электронный, аудио) вариант у правообладателей.

На сайте «Глубинная психология: учения и методики» представлены статьи, направления, методики по психологии, психоанализу, психотерапии, психодиагностике, судьбоанализу, психологическому консультированию; игры и упражнения для тренингов; биографии великих людей; притчи и сказки; пословицы и поговорки; а также словари и энциклопедии по психологии, медицине, философии, социологии, религии, педагогике. Все книги (аудиокниги), находящиеся на нашем сайте, Вы можете скачать бесплатно без всяких платных смс и даже без регистрации. Все словарные статьи и труды великих авторов можно читать онлайн.