Аналитическая психология К. Г. Юнга

Швейцария конца XIX века – горная местность с плохими дорогами, швейцарский язык, не имеющий письменности, население фактически спивающееся и находящееся на грани деградации… Здесь в небольшой деревушке, на берегу живописного озера, в небогатой семье протестантского священника родился Карл Густав Юнг, основоположник аналитической психологии, ученый, мирового масштаба, влияние которого на современное гуманитарное знание становится все более существенным. Закончив с отличием медицинский факультет Базельского университета Юнг принял решение, которое удивило всех из его окружения, он решил стать психиатром. Психиатрия считалась самым непрестижным для медика занятием, хотя бы потому, что все успехи медицины в XIX в. не привели к заметным результатам в лечении психических заболеваний. Но так было до Юнга.

Сегодня, когда прошло уже сто с небольшим лет существования аналитической психологии, она сумела сформироваться и развиться в весьма мощную дисциплину, которая, зародившись в психопатологии и продолжая там достаточно успешно действовать с годами получила выход на различные сферы человеческой культуры. Сегодня помимо непосредственно работы в режиме помощи психологической, душевной, гуманитарной, она проникла в сферу политики, религии, культуры, мифологии, юриспруденции. Во всех этих сферах аналитическая психология все больше и больше набирает обороты.

Но сейчас, давайте подробнее рассмотрим индивидуальную работу, процедуру анализа. Здесь следует отметить особое отношение к пришедшему на анализ человеку (или как говорят анализанду), оно, прежде всего, строится на установке, что это здоровый человек, но у него какие-то проблемы. Это и является предметом аналитических отношений. Технология здесь такая: аналитик и анализанд сидят в удобных креслах, напротив друг друга. Они ведут беседу, и беседа эта инициируется клиентом. Аналитик в своей работе применяет широкий спектр методов, описание которых – это отдельный разговор, выбор их зависит от личности анализанда и характера решаемой проблемы. Процедура анализа начинается с первичного интервью. Аналитик просит рассказать о сути проблемы, объясняет все, что он думает по этому поводу и как ему видится развитие этих отношений, и принимается решение, нужна ли кратковременная консультация или долговременный анализ. Анализ - достаточно тонкий инструмент, в котором по мере понимания сути проблемы анализанд постепенно начинает понимать, что здесь не может быть обмана, потому что сама формулировка задачи уже показывает ему и временную дистанцию, и те требования, которые клиент должен выполнять. Анализ выдвигает определенные требования к личности анализанда. В одном из писем Зигмунду Фрейду Юнг пишет о том, что у него появилась студентка, с которой он работает, и Фрейд, среди прочего отвечает ему: «Ну если она созрела для анализа…» Такой ответ акцентирует внимание на том факте, что клиент с низким психическим развитием не способен войти в полноценные аналитические отношения. И если он еще недостаточно развит, то к нему могут быть применены другие психотерапевтические техники.

К аналитику приходят, в частности, тогда, когда у человека болит душа. Это могут быть переживания, связанные с разводом, смертью близких людей, ссорой с ребенком. Особой темой в аналитической психологии есть, так называемый, кризис середины жизни – период, когда вопросы смысла жизни приобретают особую актуальность. Но есть и пограничные состояния - так называемые психосоматические проявления, когда какие-то душевные недомогания выражаются на телесном уровне. Это также может быть бессонница, депрессия, вялость, повышенная утомляемость, раздражительность. Человек оказывается в таком неясном для себя положении, он явно ощущает, что это не связано с органическими нарушениями.

Существует мнение, что душевные проблемы и необходимость обращения к аналитику свойственны людям после достижения определенного культурного уровня. Человек примитивный не может даже и психически заболеть. В связи с этим вспоминаются слова одного психолога: «Более всего мне кажутся нормальными те, кто сомневается в собственной нормальности». В данном случае, ключевую роль будет играть не столько сама проблема, сколько ее осознание. А это необходимая основа для того, чтобы прийти к более глубинному пониманию самого себя.

Макаренко Э. В.