|
Знакомим детей с цветом, формой, величиной
Воспитатель Кичесова Н.В. МБДОУ №26 2015г.
Сенсорное развитие ребенка – это развитие его восприятия и формирования представлений о свойствах предметов и различных явлениях окружающего мира. Существуют следующие виды сенсорных ощущений: зрительные, слуховые, осязательные, обонятельные, вкусовые. В рамках сенсорного развития детей раннего возраста мы знакомим с такими свойствами предметов, и явлений, как цвет, форма, величина, количество, положение в пространстве.
Скачать презентацию
Знакомство малышей с цветом мы начинаем с четырёх основных цветов: красного, жёлтого, зелёного и синего. Только после того, как дети научаться без труда узнавать и различать эти цвета, а также называть их, мы знакомим их с белым, чёрным, оранжевым и фиолетовым цветами. В уголке по сенсорике организовываем дидактические игры:
«Подбери ключик к домику»
«Посади бабочку на цветок»
«Ниточки для шариков»
«Разложи мячи в корзины»
«Подбери перышко для петушка»
Знакомство с формой
Начинаем с простых фигур: кругом и квадратом. Помогаем обвести контуры фигур пальцем. Когда малыши усвоят эти формы, знакомим с треугольником, прямоугольником и овалом. Параллельно даем представление об объемных геометрических телах – шаре, кубе, кирпичике. В работе с детьми используем дидактические игры.
«Бусы»
«Варежки»
«Собери картинку»
Знакомство с величиной:
Сначала мы сравниваем два предмета, например, большой и маленький кубики, высокая и низкая башня. Затем добавляем третий объект – средний величине. Сначала величину обозначаем словами: такой – не такой, затем: большой – маленький, а в последующем используем понятия: высокий – низкий; узкий – широкий; длинный – короткий.
С детьми используем дидактические игры:
«Веселые матрешки»
«Неваляшки»
«Большие и маленькие мячи»
«Большие и маленькие кубики»
«Большие и маленькие пирамидки»
Знания о цвете величине и форме
Знания о цвете величине и форме закрепляются, расширяются, когда мы проводим с детьми подвижные игры: «Разложи мячи в корзины», «Найди свой домик»,» Карусели», «Ой кружок, кружок, кружок» – игра с флажками.
Играя, дети легко и весело получают сенсорное развитие.
«Разложи мячи в корзины»
«Найди свой домик»
Сотрудничество с родителями
Главными воспитателями являются родители, поэтому мы стараемся сотрудничать с ними. В уголке для родителей оформили папку – передвижку: «О цвете в стихах».
Провели консультации: «Сенсорное воспитание ребенка раннего возраста в семье»
Рекомендации: «Учить цвета легко и весело»
Беседы: «Играем дома»
С помощью родителей пополнили сенсорный уголок. На развитие тактильных ощущений сшили: «Гусеничку», «Черепашку», «Тактильные мешочки».
Обновили дидактические игры:
»Посади бабочку на цветок», «Подбери перышки петушку».
Итак работу по сенсорному развитию нужно продолжать, расширять и углублять. Это приводит к положительным результатам.
БЛАГОДАРИМ ЗА ВНИМАНИЕ!
ЖЕЛАЕМ ТВОРЧЕСКИХ
УСПЕХОВ.
|