|
 Игра «Солнышко и тучка»
(игра для детей логопедической группы)
Эта игра очень нравиться моим ребятам. В презентации к занятию солнышки и тучка (их надо распечатать, вырезать и заламенировать), и игра оформленная карточкой для картотеки игр с подобной тематикой.
Цели игры:
- учить детей узнавать настроение музыки (весёлая или грустная)
- развивать умение передавать настроение с помощью мимики
- развивать мимические мышцы лица, путем их напряжения и расслабления
- создать положительный эмоциональный настрой у детей
- развивать внимание и слуховое восприятие.
Скачать материал к проекту
Оборудование:
- картинки с тучками и солнышками (по количеству детей)
- магнитофон для прослушивания музыки
- аудиозаписи с музыкой (весёлой и грустной)
Ход игры:
Посредине паласа, в музыкальном зале, разложены тучки и солнышки.
Дети входят в зал.
Психолог: Здравствуйте ребята! Сегодня я предлагаю вам поиграть со мной в очень интересную и весёлую игру! Вы согласны!
(Ответ детей)
Психолог: Посмотрите, пожалуйста, вокруг, что вы видите?
Дети: На ковре разложены тучки и солнышки.
Психолог: Правильно ребята. Это тучки и солнышки.
Скажите мне, пожалуйста, какое настроение у солнышек?
Дети: Весёлое!
Психолог: Правильно — весёлое, доброе! Давайте покажем его.
Хорошо, молодцы! А теперь определите настроение тучек.
Дети: Сердитое, недовольное.
Психолог: Правильно, они сердитые, недовольные. Покажите, какое настроение у тучек. Молодцы ребята у вас всё получилось!
Вы правильно показали настроение наших солнышек и тучек, предлагаю вам с ними поиграть! Начнём?
Дети: Да!
Психолог: Присядьте, пожалуйста, на ковёр, вокруг тучек и солнышек.
Дети садятся в круг, вокруг солнышек и тучек, психолог садиться с ними.
Психолог: Ребята, а теперь внимательно слушайте, какая музыка будет звучать и что под неё вам захочется делать. Если веселиться, смеяться и танцевать, то вы поднимаете вверх солнышки и громко смеётесь. Ну, а если вам захочется хмуриться и сердиться, то вы поднимаете тучки, делаете сердитое лицо и грозно рычите.
И так мы начинаем!
Будьте внимательны!
Дети под музыку проявляют свои эмоции, поднимая соответственно тучку или солнышко. (количество музыки определяет сам психолог)
Психолог: Молодцы ребята! Все играли очень хорошо! Вам понравилось играть!
Дети: Да!
Психолог: Наше время подошло к концу! Пора прощаться! Я надеюсь, что вы ещё придете, и мы с вами обязательно поиграем ещё в какую нибудь интересную игру. Досвидания!
|