Четик Мортон - Техники детской терапии

В данном расширенном издании классической книги подробно излагаются основные проблемы детской психотерапии; особый акцент делается на работе с родителями, которой нередко придается второстепенное значение. В то время как лечение ребенка зачастую носит исключительно медикаментозный характер, Четик подходит к нему с биопсихосоциальной позиции, используя уникальные возможности для глубокого проникновения в эмоциональный и познавательный мир ребенка. В книге рассматриваются все основные нарушения развития в детском возрасте, предлагаются разнообразные эффективные психотерапевтические методы и стратегии. Книга замечательна тем, что дает полное представление о работе психотерапевта, включая подробное описание его мыслей и действий на каждом из этапов этой работы. Важным дополнением ко второму изданию является глава по игровой психотерапии, которая содержит новейшую информацию об одном из самых эффективных инструментов в области детской психотерапии. Несомненно, предлагаемое издание будет полезно психиатрам, психологам, социальным работникам, а также студентам и аспирантам соответствующих специальностей.

 

Оглавление
Предисловие …8
Часть I. Введение в детскую терапию
Введение …10
Глава 1. Основные характеристики пациента-ребенка …11
Неустойчивое состояние детского Эго …11
Потребность ребенка в игре: функция игры …16
Состояние зависимости ребенка: роль родителей …20
Процессы развития ребенка: возникающие потребности …24
Встречные реакции по отношению к ребенку-пациенту …27
Список литературы …29
Глава 2. Процесс оценки и его роль в лечении …31
Диагностическая оценка Эммануэля Р. и его семьи …31
Психодинамическая формальная оценка …38
Связь с лечением …43
Список литературы…46
Глава 3. Центральная роль игры …48
Определение игры …48
Использование игры в процессе развития …49
Игра и объектная связь …49
Выводы для детского психотерапевта …50
Клинический материал …51
Список литературы …55
Часть II. Работа с родителями
Введение …58
Глава 4. Консультирование родителей и перенос родительских функций …59
Случай 1 …60
Случай 2 …63
Случай 3 …65
Случай 4 …67
Перенос родительских функций …70
Список литературы …74
Глава 5. Психотерапия отношений родителя и ребенка …75
Клинический материал …77
Обсуждение …81
Список литературы …84
Часть III. Процесс лечения: основные принципы
Введение …86
Виды психопатологии …86
Психотерапевтические понятия …86
Список литературы …92
Глава 6. Лечение ребенка с неврозом …93
Фрэд: сведения общего характера, история болезни и описание хода лечения …93
Психодинамическая формальная оценка …96
Курс лечения …100
Выводы …115
Список литературы …115
Глава 7. Лечение патологии характера …116
Роджер: история болезни, первые сеансы …119
Диагностическая оценка …120
Курс лечения …122
Выводы …129
Список литературы …130
Глава 8. Лечение ребенка с пограничным расстройством …131
Обзор теории формирования объектных отношений: контекст развития пограничных и нарциссических расстройств …131
Мэттью: описание симптоматики, история болезни, вопрос диагноза …135
Диагностическая оценка …136
Курс лечения …138
Выводы …148
Список литературы …149
Глава 9. Лечение ребенка с нарциссическим расстройством …150
Том: сведения общего характера, история болезни и симптоматика …151
Лечение …153
Выводы …161
Список литературы …162
Глава 10. Психотерапия реактивных расстройств …163
Подготовительный процесс …164
Случай I: последствия развода …165
Случай 2: реакция на тяжелую утрату …170
Заключение …177
Список литературы …178
Часть IV. Процесс лечения: подробное описание
Введение …180
Глава 11. Случай Энди Б …181
Введение: эдипальные годы …181
Первые 4 месяца …196
Средняя фаза …202
Последняя фаза лечения и завершение …210
Список литературы …220
Глава 12. Случай Маргарет M …221
Введение: латентные годы …221
Первый месяц лечения. Сеансы с Маргарет …232
Продолжение работы с Маргарет и ее родителями …236
Центральные проблемы Маргарет и ее родителей …240
Завершение …244
Список литературы …246
Алфавитный указатель …248